Адаптированная рабочая программа учебного предмета Швейное дело для 8 класса

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования Республики Хакасия
Администрация Бейского района Республики Хакасия
МБОУ "Бондаревская СОШ "

РАССМОТРЕНО

СОГЛАСОВАНО

_____________
___

УТВЕРЖДЕНО

Руководитель ШМО

заместитель директора директор
________________________ по УВР
________________________
Шишлянникова Л.П. ________________________
Кузьмичева Н.А.
Протокол № 1
Карташова Е.И. приказ № 165
от «28» августа 2025 г.
от «01» сентября 2025 г.
«28» августа 2025 г.
Приложение к Адаптированной
образовательной программе
основного общего образования
Внесены
изменения
Пр. № 251
15.12.25г

от

Рабочая программа
по учебному предмету «Швейное дело»
на 2025 – 2026 гг. для 8 класса
Вариант 1
Учитель труда (технологии) Воронкова Галина Николаевна

С. Бондарево 2025

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по учебному предмету «Швейное дело»
составлена на основе Федеральной адаптированной основной
общеобразовательной программы обучающихся с нарушением интеллекта
(далее ФАООП УО, вариант (1), утвержденной приказом Министерства
просвещения России от 24.11.2022г. № 1026 (https://clck.ru/33NMkR) и
адресована обучающимся с нарушением интеллекта с учетом реализации
особых образовательных потребностей.
Учебный предмет «Швейное дело» относится к предметной области
«Технология» и является обязательной частью учебного плана. В
соответствии с учебным планом рабочая программа по учебному предмету
«Швейное дело» в 8 классе рассчитана на 34 учебные недели и составляет
238 часов в год (7 часа в неделю).
Федеральная адаптированная основная общеобразовательная
программа определяет цель и задачи учебного предмета «Швейное дело».
Цель обучения – повышение уровня познавательной активности
учащихся и развитие их способностей к осознанной регулярной трудовой
деятельности, формирование у учащихся необходимого объема
профессиональных знаний и общетрудовых умений.
Рабочая программа по учебному предмету «Швейное дело» в 8
классе определяет следующие задачи:
‒
отработка навыков проведения влажно-тепловой обработки
хлопчатобумажных, льняных, шерстяных, шелковых тканей;
‒
закрепление умений производить простейшую наладку
электрической швейной машины;
‒
отработка умений выполнять соединительные и краевые
машинные швы;
‒
отработка навыков обработки срезов ткани косыми, долевыми,
поперечными, подкройными обтачками;
‒
формирование умений построения чертежа халата, блузки;
‒
отработка технологической последовательности обработки
швейных изделий.

II. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Обучение профильному труду в 8 классе носит практическую
направленность и тесно связано с другими учебными предметами, жизнью,
готовит обучающихся к овладению профессионально-трудовыми знаниями
и навыками. Распределение учебного материала осуществляется
концентрически, что позволяет обеспечить постепенный переход от
исключительно практического изучения профильного труда к практикотеоретическому изучению, с обязательным учётом значимости
усваиваемых знаний и умений формирования жизненных компетенций.
Программа по профильному труду включает теоретические и практические
занятия. При составлении программы учтены принципы повторяемости
пройденного материала и постепенного ввода нового.
На уроках труда обучающиеся рассматривают образцы изделий, различные
наглядные пособия, наблюдают за действием учителя при показе им
трудовых приемов, за технологическим процессом во время просмотра
учебных видео. Наблюдения особым образом организованы, продуман
подбор объекта для наблюдений, четко поставлены задачи, даны
объяснения, как наблюдать и регистрировать результаты.
Также на уроках профильного труда обучающиеся выполняют
установочные и тренировочные упражнения, а также учебнопроизводственные и рабочие упражнения, которые даются
в виде
определенных
заданий.
Учебно-производственные
упражнения
представляют собой совокупность взаимосвязанных трудовых операций,
при завершении которых получается конечный результат в виде изделия,
имеющего общественно полезное значение. Эти упражнения, называемые
обычно практическими работами, обязательно включают элементы нового
(новая конструкция изделия, новая технология, новые материалы и т. д.).
Преподавание профильного труда базируется на знаниях, получаемых
обучающимися на уроках математики, естествознания, истории и других
предметов. Данная программа предусматривает обязательное обсуждение
характеристик изделия, продумывание плана предстоящей работы, оценку
сделанного. Большое внимание уделяется технике безопасности.
№
п/п

Название раздела, темы

Количество Контрольные
часов
работы

Вышивка гладью

Построение чертежа основы блузки, 20
элементарное моделирование и раскрой

Соединение деталей плечевых изделий

Виды кокеток и способы их обработки.

Изготовление выкройки халата на основе 13
выкройки ночной сорочки без плечевого
шва

Пошив халата, раскроенного на основе 21
выкройки ночной сорочки без плечевого
шва

Отделка легкой одежды

Построение чертежа основы втачного 12
рукава и воротника на стойке

Раскрой блузки с воротником и рукавами

Соединение деталей блузки

Особенности обработки
синтетических волокон

Построение чертежа основы платья

Пошив сарафана, раскроенного на основе 30
выкройки платья

Итого

изделий

из 6
11

238

III. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Личностные результаты
‒ сформированность адекватных представлений о собственных
возможностях, о насущно необходимом жизнеобеспечении;
‒ овладение трудовыми навыками, используемыми в повседневной
жизни;
‒ владение
навыками коммуникации и принятыми нормами
социального взаимодействия, использование доступных информационных
технологий для коммуникации;
‒ воспитание эстетических потребностей, ценностей и чувств;
‒ способность к осмыслению картины мира, ее временнопространственной организации.
Уровни достижения
предметных результатов по учебному предмету «Швейное дело» на
конец 8 класса
Предметные результаты
минимальный уровень
• знать правила техники безопасности;
• иметь представления об основных свойствах используемых
материалов;
• уметь отобрать (с помощью учителя) материалы и инструменты,
необходимые для работы;
• иметь представления о принципах действия, общем устройстве
машины и ее основных частей;
• владеть базовыми умениями, лежащими в основе наиболее
распространенных производственных технологических процессов (шитье);
• читать (с помощью учителя) технологическую карту, используемую
в процессе изготовления изделия;
• участвовать (под руководством учителя) в совместной работе в
группе
• соблюдать в процессе выполнения трудовых заданий порядок и
аккуратность.
достаточный уровень
• знать правила техники безопасности и соблюдать их;
• экономно расходовать материалы;
• планировать предстоящую практическую работу;
• знать оптимальные и доступные технологические приемы ручной и
машинной обработки швейных материалов в зависимости от свойств
материалов и поставленных целей;
• осуществлять текущий самоконтроль выполняемых практических
действий и корректировкухода практической работы;
• соблюдать правила подготовки швейной машины к работе;
• знать основные механизмы швейных машин с электроприводом,
настраивать швейную машинку;
• знать приемы выполнения ручных и машинных работ;
5

• уметь определять хлопчатобумажные, льняные, шерстяные,
шелковые ткани, знать их свойства;
• понимать общественную значимость своего труда, своих
достижений в области трудовой деятельности.
Примерные планируемые результаты формирования базовых учебных
действий (БУД):
Личностные учебные действия:
На основе закрепленных умений и навыков социально одобряемого
поведения (во внеучебных ситуациях) при незначительном контроле
проявляет адекватное поведение, что позволяет:
• испытывать чувство гордости за свою страну;
• гордиться школьными успехами и достижениями как
собственными, так и своих товарищей
• адекватно эмоционально откликаться на произведения литературы,
музыки, живописи и др.;
• уважительно и бережно относиться к людям труда и результатам их
деятельности;
• активно включаться в общеполезную социальную деятельность;
• бережно относиться к культурно-историческому наследию родного
края и стран.
Коммуникативные учебные действия:
В ситуации самостоятельного взаимодействия со сверстниками может:
• вступать и поддерживать коммуникацию в разных ситуациях
социального взаимодействия (учебных, трудовых, бытовых и др.);
• слушать собеседника, вступать в диалог и поддерживать его,
использовать разные виды делового письма для решения жизненно
значимых задач
• использовать доступные источники и средства получения
информации для решения коммуникативных и познавательных задач.
Регулятивные учебные действия:
В понятной и знакомой ситуации может самостоятельно:
• принимать и сохранять цели и задачи решения типовых учебных и
практических задач, осуществлять коллективный поиск средств их
осуществления;
• осознанно действовать на основе разных видов инструкций для
решения практических и учебных задач;
• осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности;
• обладать готовностью к осуществлению самоконтроля в процессе
деятельности;
• адекватно реагировать на внешний контроль и оценку,
корректировать в соответствии с ней свою деятельность.
Познавательные учебные действия:
При словесном контроле и устной подсказке взрослого в учебной и
внеучебной деятельности может:
• дифференцированно воспринимать окружающий мир, его
временно-пространственную организацию;
6

• использовать усвоенные логические операции (сравнение, анализ,
синтез,
обобщение,
классификацию,
установление
аналогий,
закономерностей, причинно-следственных связей) на наглядном,
доступном вербальном материале, основе практической деятельности в
соответствии с индивидуальными возможностями;
• использовать в жизни и деятельности некоторые межпредметные
знания, отражающие несложные, доступные существенные связи и
отношения между объектами и процессами.

IV. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№

Тема урока

КолПрограммное Дифференциация видов деятельности
во
содержание
часов
Минимальный уровень

Достаточный уровень

Вышивка гладью -20 часов
1

Вводное
01.09 Ориентировка
в
занятие.
учебнике:
Вводный
знакомство
с
инструктаж по
учебником,
его
технике
разделами,
безопасности
условными
обозначениями.
Чтение
вступительной
статьи
учебника.
Профессии
швейного
производства.
Первичный
инструктаж
по
технике
безопасности

Знакомятся с учебником, его разделами,
условными
обозначениями.
Читают
вступительную статью. Отвечают на вопросы
учителя. Называют профессии
швейного
производства с опорой на учебник. Повторяют
за
учителем
инструктаж
по
технике
безопасности

Знакомятся с учебником,
его разделами, условными
обозначениями.
Читают
вступительную
статью.
Отвечают
на
вопросы
учителя.
Называют
профессии
швейного
производства. Повторяют
инструктаж по технике
безопасности

Вводное
занятие.
Вводный
инструктаж
технике

Называют и показывают рабочие инструменты
и приспособления с опорой на учебник. Учатся
правильно организовывать рабочее место.
Повторяют за учителем правила безопасной
работы швейными инструментами

Называют и показывают
рабочие инструменты и
приспособления.
Учатся
правильно организовывать
рабочее место. Повторяют

01.09 Знакомство
с
инструментами
и
приспособлениями
по
для швейных работ.
Организация

безопасности

рабочего
места
швеи.
Правила
безопасной работы
швейными
инструментами

правила безопасной работы
швейными инструментами

Вышивка
02.09 Знакомство
с Знакомятся с применением вышивки гладью.
гладью, как вид
применением
Рассматривают образцы. Работают с учебником
отделки изделий
вышивки гладью.
Рассматривание
образцов. Работа с
учебником

Вышивка
02.09 Оформление
в Оформляют
гладью, как вид
тетради коллекции вышивки
отделки изделий
видов вышивки

Вышивка
03.09 Знакомство
с
гладью. Побор
инструментами
и
рисунка
и
приспособлениями
перевод его на
для
выполнения
ткань
вышивки.
Повторение
инструктажа
по
технике
безопасности.
Знакомство
с
правилами перевода
рисунка на ткань

Вышивка
04.09 Знакомство
с Знакомятся с видами переводов рисунка на Знакомятся
с
видами
гладью. Побор
видами переводов ткань. Подбирают материал и узор на вышивку переводов рисунка на ткань.
рисунка
и
рисунка на ткань.
Подбирают материал и узор

тетради

коллекции

Знакомятся с применением
вышивки
гладью.
Рассматривают
образцы.
Работают с учебником

видов Оформляют
в
тетради
коллекции видов вышивки

Знакомятся
с
инструментами
и
приспособлениями для выполнения вышивки.
Повторяют
инструктаж
по
технике
безопасности.
Знакомятся с правилами
перевода рисунка на ткан

Знакомятся
с
инструментами
и
приспособлениями
для
выполнения
вышивки.
Повторяют инструктаж по
технике
безопасности.
Знакомятся с правилами
перевода рисунка на ткан

перевод его на
ткань

Подбор материала и
узора на вышивку

на вышивку

Вышивка
04.0
гладью. Побор 9
рисунка
и
перевод его на
ткань

Перевод рисунка на Переводят рисунок на ткань
ткань

Переводят рисунок на ткань

Вышивка
гладью.
Вышивка
больших
листьев

08.09 Знакомство
с Знакомятся с особенностями вышивки гладью
особенностями
больших листьев. Вышивают гладью большие
вышивки
гладью листы
больших
листьев
Вышивка
гладью
больших листов

Вышивка
гладью.
Вышивка
больших
листьев

08.09

Вышивка
09.09 Знакомство
с
гладью.
видами
глади.
Вышивка малых
Вышивка
гладью
листьев
малых
листьев.
Повторение
технологии
выполнения
стебельчатого шва.
Вышивка стеблей
растений

Знакомятся с видами глади. Вышивают гладью
малые
листья.
Повторяют
технологию
выполнения стебельчатого шва. Вышивают
стебли растений с помощью учителя

Знакомятся
с
особенностями
вышивки
гладью больших листьев.
Вышивают гладью большие
листы

Знакомятся с видами глади.
Вышивают гладью малые
листья.
Повторяют
технологию
выполнения
стебельчатого
шва.
Вышивают стебли растений

Вышивка
09.09
гладью.
Вышивка малых
листьев

Вышивка
гладью.
Вышивка
маленьких
цветов

10.09 Повторение
Повторяют цветовую палитру. Подбирают
цветовой палитры. нитки. Вышивают гладью малые цветки с
Подбор
ниток помощью учителя
Вышивка
гладью
малых цветков

Вышивка
гладью.
Вышивка
маленьких
цветов

11.09

Вышивка
11.09 Называние
Называют инструменты и приспособления для
гладью.
инструментов
и выполнения вышивки. Вышивают гладью
Вышивка
приспособлений
большие цветы
больших цветов
для
выполнения
вышивки Вышивка
гладью
больших
цветов

Вышивка
15.09
гладью.
Вышивка
больших цветов

Вышивка
гладью.
Вышивка

Повторяют
цветовую
палитру. Подбирают нитки.
Вышивают гладью малые
цветки

Называют инструменты и
приспособления
для
выполнения
вышивки.
Вышивают гладью большие
цветы

15.09

больших цветов
17

Вышивка
гладью.
Вышивка
середины
цветков

16.09 Особенности
Особенности вышивки середины
вышивки середины Вышивают гладью середины цветков
цветков Вышивка
гладью
середины
цветков

цветков. Особенности
вышивки
середины
цветков.
Вышивают
гладью
середины цветков

Вышивка
гладью.
Вышивка
середины
цветков

16.09

Вышивка
гладью.
Окончательная
отделка
изделия. Тест

17.09 Повторение правил Повторяют правила проведения влажнопроведения влажно- тепловой обработки для вышитых изделий.
тепловой обработки
для
вышитых
изделий.

Вышивка
гладью.
Окончательная
отделка
изделия. Тест

18.09 Проведение
Проводят окончательную отделку и утюжку Проводят
окончательную
окончательной
изделия. Проводят тест
отделку и утюжку изделия.
отделки и утюжки
Проводят тест
изделия.
Проведение теста

Повторяют
правила
проведения
влажнотепловой обработки для
вышитых изделий.

Построение чертежа основы блузки, элементарное моделирование и раскрой - 20 часов
21

Получение
18.09 Знакомство
с
волокон
и
натуральным
и
пряжи
искусственным
натурального и
шелком:
сырье,
искусственного
изготовление
шёлка
пряжи,
виды

Знакомятся с натуральным и искусственным
шелком: сырье, изготовление пряжи, виды
переплетения, физические свойства ткани.
Просматривают мультимедийную презентацию

Знакомятся с натуральным
и искусственным шелком:
сырье, изготовление пряжи,
виды
переплетения,
физические свойства ткани.
Просматривают
12

переплетения,
физические
свойства
ткани.
Просмотр
мультимедийной
презентации.
Прядильное
производство,
профессии
прядильного
производства

мультимедийную
презентацию. Прядильное
производство,
профессии
прядильного производства

Получение
22.09 Оформление листа Оформляют лист в тетради «Ткани из Оформляют лист в тетради
волокон
и
в тетради «Ткани из натурального и искусственного шелка» с «Ткани из натурального и
пряжи
натурального
и помощью учителя
искусственного шелка
натурального и
искусственного
искусственного
шелка»
шёлка

Свойства
22.09 Рассмотрение
натуральных и
свойств
искусственных
натуральных
и
шёлковых
искусственных
тканей
шелковых тканей.
Оформление листа
в
тетради
«Свойства тканей
из натурального и
искусственного
шелка»

Выбор

фасона 23.09 Знакомство

Рассматривают свойства натуральных и
искусственных шелковых тканей. Оформляют
лист в тетради «Свойства тканей из
натурального и искусственного шелка» с
помощью учителя

Рассматривают
свойства
натуральных
и
искусственных шелковых
тканей. Оформляют лист в
тетради «Свойства тканей
из
натурального
и
искусственного шелка»

с Знакомятся с назначением блузок, выбирают Знакомятся с назначением
13

блузки

назначением
блузок,
выбор
фасонов.
Знакомство
с
видами
рукавов,
воротников,
силуэтов.
Анализ
объекта
труда.
Рассмотрение
образцов.
Знакомство
с
тканями
для
пошива
блузок.
Оформление
коллекции тканей
для
блузки
в
тетради

фасон. Знакомятся с видами рукавов,
воротников, силуэтов. Рассматривают образцы.
Знакомятся с тканями для пошива блузок.
Оформляют коллекцию тканей для блузки в
тетради с помощью учителя

блузок, выбирают фасон.
Знакомятся
с
видами
рукавов,
воротников,
силуэтов.
Анализируют
объект
труда.
Рассматривают
образцы.
Знакомятся с тканями для
пошива
блузок.
Оформляют
коллекцию
тканей для блузки в тетради

Анализ образца 23.09 Анализ
объекта
изделия
труда.
Рассмотрение
образцов.
Расчет
расхода ткани на
изделие.
Оформление
расчета в тетради

Анализируют объект труда. Рассматривают
образцы. Рассчитывают расход ткани на
изделие с помощью учителя. Оформляют
расчет в тетради

Анализируют объект труда.
Рассматривают
образцы.
Рассчитывают расход ткани
на изделие. Оформляют
расчет в тетради

Соотнесение
изделия
фигурой

24.09 Анализ
фасонов. Анализируют фасоны. Рассматривают виды
с
Рассмотрение видов фигур и соотнесение их с собственной фигурой
фигур
и с помощью учителя
соотнесение их с
собственной

Анализируют
фасоны.
Рассматривают виды фигур
и
соотнесение
их
с
собственной
фигурой.
Зарисовывают эскиз блузки
14

фигурой.
Зарисовка
эскиза
блузки в тетради,
описание его
25.09 Знакомство
с
назначением мерок,
их обозначением на
чертеже.
Повторение
ориентировочных
точек,
условных
линий на манекене,
фигуре
человека.
Повторение правил
определения
размера
изделия.
Снятие
мерок.
Запись мерок в
таблицу

в тетради, описывают его

Снятие мерок

Знакомятся
с
назначением
мерок,
их
обозначением
на
чертеже.
Повторяют
ориентировочные точки, условные линии на
манекене, фигуре человека. Определяют размер
изделия. Снимают мерки с помощью учителя.
Записывают мерки в таблицу

Знакомятся с назначением
мерок, их обозначением на
чертеже.
Повторяют
ориентировочные
точки,
условные
линии
на
манекене, фигуре человека.
Определяют
размер
изделия. Снимают мерки.
Записывают
мерки
в
таблицу

Построение
25.09 Знакомство
с Знакомятся с линиями, отрезками, углами на Знакомятся
чертежа блузки
линиями,
чертеже.
отрезками,
в М 1:4
отрезками, углами
чертеже.
на чертеже.

Построение
29.09 Построение сетки Строят сетку чертежа блузки и в М 1:4 с Строят
сетку
чертежа
чертежа блузки
чертежа в М 1:4. помощью учителя. Строят рукав, линии бока и блузки в М 1:4. Строят
в М 1:4
Построение рукава, низа
сетку
чертежа.
Строят
линий бока и низа
рукав, линии бока и низа

Построение
29.09 Построение
Строят чертеж блузки в М 1:4. Строят рукав, Строят чертеж блузки в М
чертежа блузки
чертежа в М 1:4. линии бока и низа
1:4. в М 1:4. Строят рукав,

с линиями,
углами
на

в М 1:4

Построение рукава,
линий бока и низа

линии бока и низа

Построение
30.09 Построение
чертежа блузки
чертежа в М 1:4.
в М 1:4
Построение линии
горловины спинки и
переда
Запись
инструкционной
карты

Строят
чертеж Строят чертеж блузки в М 1:4. Строят линии горловины
блузки в М 1:4 с спинки и переда. Записывают инструкционную карту
помощью учителя.
Строят
линии
горловины спинки и
переда. Записывают
инструкционную
карту

Построение
выкройки
блузки

30.09 Знакомство
с
названиями
контурных линий и
срезов на чертеже
блузки.

Знакомятся
с Знакомятся с названиями контурных линий и срезов на
названиями
чертеже блузки. Строят выкройку блузки
контурных линий и
срезов на чертеже
блузки.

Построение
выкройки
блузки

01.10 Изготовление
Строят
выкройку Строят выкройку блузки в натуральную величину
выкройки блузки в блузки
в
натуральную
натуральную
величину
величину
с
помощью учителя

Построение
выкройки
блузки

02.10 Изготовление
Строят
выкройку Строят выкройку блузки в натуральную величину.
выкройки блузки в блузки
в Вырезают выкройку
натуральную
натуральную
величину.
величину
с
Вырезание
помощью учителя.
выкройки
Вырезают выкройку

Перенос
нагрудной

02.10 Знакомство
видами вытачек

с Знакомятся
видами вытачек

с Знакомятся с видами вытачек
16

вытачки
36

Перенос
нагрудной
вытачки

06.10 Перенос нагрудной Переносят
Переносят нагрудную вытачку на чертежах блузки в М
вытачки
на нагрудную вытачку 1:4
чертежах блузки в на чертежах блузки
М 1:4
в М 1:4 с помощью
учителя

Подготовка
06.10 Повторение правил
ткани к раскрою
подготовки ткани к
раскрою.
Декатирование
ткани

Повторяют правила Повторяют правила подготовки ткани к раскрою.
подготовки ткани к Декатируют ткань
раскрою.
Декатируют ткань

Подготовка
07.10 Определение
ткани к раскрою
направления нитей
в ткани, лицевую и
изнаночную
сторону.
Подготовка ткани к
раскрою

Определяют
Определяют направления нитей в ткани, лицевую и
направления нитей изнаночную сторону. Готовят ткань к раскрою
в ткани, лицевую и
изнаночную
сторону.
Готовят
ткань к раскрою с
помощью учителя

Раскладка
выкройки
ткани

Повторяют правила Повторяют
правила рационального размещения
рационального
выкройки на ткани. Раскладывают выкройки на ткани
размещения
выкройки на ткани.
Раскладывают
выкройки на ткани
с помощью учителя

Раскрой блузки

07.10 Повторение правил
на
рационального
размещения
выкройки на ткани.
Раскладка
выкройки на ткани

08.10 Повторение
Повторяют размеры Повторяют размеры припусков на швы. Техника
размеров припусков припусков на швы. безопасности при раскрое. Кроят блузку
на швы. Техника Техника
17

безопасности при безопасности при
раскрое.
Раскрой раскрое.
Кроят
блузки
блузку с помощью
учителя
Соединение деталей плечевых изделий-28 часов
41

Составление
09.10 Анализ
объекта
плана пошива
труда.
блузки
Составление плана
пошива блузки в
коллективной
беседе.
Запись
плана
пошива
блузки в тетрадь

Анализируют
Анализируют объект труда. Составляют план пошива
объект
труда.
блузки в коллективной беседе. Записывают план
Записывают
план пошива блузки в тетрадь
пошива блузки в
тетрадь с помощью
учителя

Подготовка
кроя
обработке

09.10 Подготовка
кроя
к
блузки к обработке.
Обозначение
середины
переда,
спинки, рукава на
основной детали и
обтачках.
Прокладывание
копировальных
строчек, контурных
линий

Готовят
крой Готовят крой блузки к обработке. Обозначают середину
блузки к обработке переда, спинки, рукава на основной детали и обтачках
с помощью учителя.
Обозначают
середину
переда,
спинки, рукава на
основной детали и
обтачках

Подготовка
кроя
обработке

13.10 Прокладывание
к
копировальных
строчек, контурных
линий

Прокладывают
Прокладывают копировальные строчки, контурные
копировальные
линии
строчки, контурные
линии
18

Подготовка
кроя
обработке

13.10 Прокладывание
к
копировальных
строчек, контурных
линий

Прокладывают
Прокладывают копировальные строчки, контурные
копировальные
линии
строчки, контурные
линии

Соединение
14.10 Повторение
боковых
и
способов
плечевых срезов
соединения
блузки
боковых
срезов
блузки. Работа с
предметнотехнологической
картой

Повторяют способы Повторяют способы соединения боковых срезов блузки.
соединения
Работают с предметно-технологической картой
боковых
срезов
блузки. Работают с
предметнотехнологической
картой

Соединение
14.10 Обработка боковых
боковых
и
и плечевых срезов
плечевых срезов
блузки
стачным
блузки
швом. Складывание
деталей
лицевой
стороной внутрь

Обрабатывают
Обрабатывают боковые и плечевые срезов блузки
боковые и плечевые стачным швом. Складывают детали лицевой стороной
срезов
блузки внутрь
стачным
швом.
Складывают детали
лицевой стороной
внутрь

Соединение
15.10 Обработка боковых
боковых
и
и плечевых срезов
плечевых срезов
блузки
стачным
блузки
швом. Сметывание
деталей
лицевой
стороной внутрь

Обрабатывают
Обрабатывают боковые и плечевые срезов блузки
боковые и плечевые стачным швом. Сметывают детали лицевой стороной
срезов
блузки внутрь
стачным
швом.
Сметывают детали
лицевой стороной
внутрь

Проведение
примерки.
Устранение

16.10 Знакомство
требованиями
проведению

с Знакомятся
к требованиями
проведению

с Знакомятся с требованиями к проведению примерки
к блузки. Соблюдают технологические требования к
качеству проведение примерки. Виды недочетов после
19

дефектов

примерки блузки. примерки блузки
Технологические
требования
к
качеству
проведение
примерки.
Виды
недочетов
после
примерки

примерки

Проведение
примерки.
Устранение
дефектов

16.10 Проведение
примерки блузки.
Исправление
недочеты
блузки,
выявленных после
первой примерки

Проводят примерку Проводят примерку блузки. Исправляют недочеты
блузки. Исправляют блузки, выявленные после первой примерки
недочеты
блузки,
выявленные после
первой примерки с
помощью учителя

Стачивание
20.10 Знакомство
со
боковых
и
способами
плечевых срезов
обработки боковых
и плечевых срезов
блузки. Работа с
предметнотехнологической
картой

Знакомятся
со Знакомятся со способами обработки боковых и
способами
плечевых срезов блузки. Работают с предметнообработки боковых технологической картой
и плечевых срезов
блузки

Стачивание
20.10 Обработка боковых
боковых
и
и плечевых срезов
плечевых срезов
блузки
стачным
швом. Складывание
деталей
лицевой
стороной
внутрь,
сметывание

Обрабатывают
Обрабатывают боковые и плечевые срезы блузки
боковые и плечевые стачным швом. Складывают детали лицевой стороной
срезы
блузки внутрь, сметывают
стачным
швом.
Складывают детали
лицевой стороной
внутрь, сметывают
20

Стачивание
21.10 Обработка боковых
боковых
и
и плечевых срезов
плечевых срезов
блузки
стачным
швом. Стачивание
деталей
лицевой
стороной внутрь

Обрабатывают
Обрабатывают боковые и плечевые срезы блузки
боковые и плечевые стачным швом. Стачивают детали лицевой стороной
срезы
блузки внутрь
стачным
швом.
боковые
срезы
блузки
стачным
швом. Стачивают
детали
лицевой
стороной внутрь

Обработка
выреза
горловины
блузки

21.10 Знакомство
со
способами
обработки
горловины блузки.
Работа с предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству операции.
Правила
техники
безопасности.
Обработка выреза
горловины блузки

Знакомятся
со
способами
обработки
горловины
блузки.
Обрабатывают
вырез
горловины
блузки с помощью
учителя

Знакомятся со способами обработки горловины блузки.
Работают с предметно-технологической картой.
Соблюдают технологические требования к качеству
операции.
Правила
техники
безопасности.
Обрабатывают вырез горловины блузки

Обработка
выреза
горловины
блузки

22.10 Обработка выреза Обрабатывают
горловины блузки вырез
горловины
подкройной
блузки с помощью
обтачкой. Подгиб учителя. Подгибают
наружного
среза наружный
срез
обтачки
на обтачки
на
изнаночную
изнаночную

Обрабатывают вырез горловины блузки. Подгибают
наружный срез обтачки на изнаночную сторону,
заметывают, ширина шва 7 мм. Накладывают обтачку
на основную деталь, приметывают, обтачивают

сторону,
заметывание,
ширина шва 7 мм.
Наложение обтачки
на
основную
деталь,
приметывание,
обтачивание

сторону,
заметывают,
ширина шва 7 мм.
Накладывают
обтачку
на
основную деталь,
приметывают,
обтачивают

Обработка
выреза
горловины
блузки

23.10 Обработка выреза
горловины блузки
подкройной
обтачкой.
Выполнение
надсечек,
выметывание шва
притачивания

Обрабатывают
Обрабатывают вырез горловины блузки. Выполняют
вырез
горловины надсечки, выметывают шов притачивания
блузки с помощью
учителя.
Выполняют
надсечки,
выметывают
шов
притачивания

Обработка
выреза
горловины
блузки

23.10 Обработка выреза
горловины блузки
подкройной
обтачкой. Подгиб
наружного
среза
обтачки
на
изнаночную
сторону,
заметывание,
ширина шва 7 мм.
Наложение обтачки
на
основную
деталь,
приметывание,

Обрабатывают
вырез
горловины
блузки с помощью
учителя. Подгибают
наружный
срез
обтачки
на
изнаночную
сторону,
заметывают,
ширина шва 7 мм.
Накладывают
обтачку
на
основную деталь,
приметывают,

обтачивание

обтачивают

Обработка
пройм блузки

25.10 Знакомство
со
способами
обработки
пройм
блузки. Работа с
предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству обработки
пройм блузки

Знакомятся
способами
обработки
блузки

со Знакомятся со способами обработки пройм блузки.
Работают с предметно-технологической картой.
пройм Технологические требования к качеству обработки
пройм блузки

Обработка
пройм блузки

25.10 Обработка
пройм
блузки. Соединение
косой обтачки в
круг. Складывание
обтачки
вдвое,
сметывание срезов
Приметывание
двойной
косой
обтачки к срезу
пройм.
Обтачивание пройм
двойной
косой
обтачкой, ширина
шва 10 мм

Обрабатывают
проймы блузки с
помощью учителя.
Соединяют косую
обтачку в круг.
Складывают
обтачку
вдвое,
сметывают срезы.
Обтачивают
проймы
двойной
косой
обтачкой,
ширина шва 10 мм

Обработка
пройм блузки

27.10 Обработка
двойной
обтачкой.

Обрабатывают проймы блузки. Соединяют косую
обтачку в круг. Складывают обтачку вдвое, сметывают
срезы. Обтачивают проймы двойной косой обтачкой,
ширина шва 10 мм

пройм Обрабатывают
Обрабатывают проймы блузки. Отгибают обтачку на
косой проймы блузки с лицевую сторону, выправляют и выметывают шов,
помощью учителя. образуя с изнаночной стороны кант из обтачки, равный
23

Отгибание обтачки
на
лицевую
сторону,
выправление
и
выметывание шва,
образуя
с
изнаночной
стороны кант из
обтачки, равный 1-2
мм
60

Обработка
пройм блузки

27.10 Обработка
пройм
ночной
сорочки
двойной
косой
обтачкой.
Настрачивание на
расстоянии 1-2 мм
от
подогнутого
края.
Проведение
влажно-тепловой
обработки пройм

Обработка
28.10 Повторяют способы
нижнего среза
обработки нижнего
блузки
среза
изделия.
Повторение
технологии
выполнения
шва
вподгибку
с
закрытым срезом.
Работа с предметнотехнологической

Отгибают обтачку 1-2 мм
на
лицевую
сторону,
выправляют
и
выметывают шов,
образуя
с
изнаночной
стороны кант из
обтачки, равный 1-2
мм
Обрабатывают
Обрабатывают проймы блузки. Настрачивают на
проймы блузки с расстоянии 1-2 мм от подогнутого края. Проводят
помощью учителя. влажно-тепловую обработку пройм
Настрачивают
на
расстоянии 1-2 мм
от
подогнутого
края.
Проводят
влажно-тепловую
обработку пройм
Повторяют способы
обработки нижнего
среза
изделия.
Повторяют
технологию
выполнения
шва
вподгибку
с
закрытым срезом.
Работают
с
предметно-

Повторяют способы обработки нижнего среза изделия.
Повторяют технологию выполнения шва вподгибку с
закрытым
срезом.
Работают
с
предметнотехнологической картой. Соблюдают технологические
требования к качеству выполнения шва вподгибку с
закрыты срезом

картой.
технологической
Технологические
картой.
требования
к
качеству
выполнения
шва
вподгибку
с
закрыты срезом
62

Обработка
28.10 Обработка нижнего Обрабатывают
Обрабатывают нижний срез блузки
нижнего среза
среза блузки
нижний срез блузки
блузки
с помощью учителя

Окончательная 05.11 Знакомство
с
отделка
и
правилами
утюжка блузки
проведения влажнотепловой обработки
изделий
из
натуральных
тканей.
Окончательная
отделка: удаление
копировальных
стежков и ниток
временного
соединения.
Технологические
требования
к
окончательной
отделке и утюжке

Знакомятся
с
правилами
проведения влажнотепловой обработки
изделий
из
натуральных
тканей.
Окончательная
отделка: удаление
копировальных
стежков и ниток
временного
соединения.
Технологические
требования
к
качеству операции

Знакомятся с правилами проведения влажно-тепловой
обработки
изделий
из
натуральных
тканей.
Окончательная отделка: удаление копировальных
стежков и ниток временного соединения. Соблюдают
технологические требования к окончательной отделке и
утюжке

Окончательная 06.11 Выполнение
отделка
и
окончательной

Выполняют
окончательную

Выполняют окончательную отделку и утюжку блузки.
Анализируют выполненную работу
25

утюжка блузки

отделки и утюжки
блузки.
Анализ
выполненной
работы

отделку и утюжку
блузки с помощью
учителя.
Анализируют
выполненную
работу

Контрольная
06.11 Анализ
объекта
работа.
труда.
Обработка среза
Последовательность
окантовочным
изготовления
швом
на
изделия.
образце. Тест
Технологические
требования
к
качеству операции
выполнению
окантовочного шва

Анализируют
Анализируют объект труда. Последовательность
объект
труда. изготовления изделия. Соблюдают технологические
Последовательность требования к качеству выполнения окантовочного шва
изготовления
изделия.
Технологические
требования
к
качеству операции.

Контрольная
10.11 Повторение
Повторяют
Повторяют последовательность обработки горловины
работа.
последовательности последовательность окантовочным швом. Обрабатывают срез окантовочным
«Обработка
обработки
обработки
швом на образце. Приметывают обтачку, обтачивают
закруглённого
горловины
горловины
среза
окантовочным
окантовочным
окантовочным
швом
Обработка швом
по
швом
на
среза окантовочным инструкционной
образце»
швом на образце. карте.
Приметывание
Обрабатывают срез
обтачки,
окантовочным
обтачивание
швом на образце.
Приметывают
обтачку,
обтачивают
26

Контрольная
10.11 Обработка
среза
работа.
окантовочным
«Обработка
швом на образце.
среза
Выметывание
окантовочным
обтачки
швом
на
образце». Тест

Обрабатывают срез Обрабатывают срез окантовочным швом на образце.
окантовочным
Выметывают обтачку. Выполняют тестовое задание с
швом на образце. выбором ответа из 4-х вариантов
Выметывают
обтачку Выполняют
тестовое задание с
выбором ответа из
2-х вариантов

Контрольная
11.11 Обработка
среза
работа.
окантовочным
Обработка
швом на образце.
закруглённого
Наметывание,
среза
притачивание
окантовочным
обтачки
Анализ
швом
на
выполненной
образце. Тест
работы

Обрабатывают срез Обрабатывают срез окантовочным швом на образце.
окантовочным
Наметывают, притачивают обтачку. Анализируют
швом на образце. выполненную работу
Наметывают,
притачивают
обтачку

Виды кокеток и способы их обработки - 10 часов
69

Виды кокеток

11.11 Рассмотрение
Рассматривают
Рассматривают образцы с разными видами кокеток.
образцов с разными образцы с разными Работают с журналами мод. Знакомятся с видами
видами
кокеток. видами кокеток
кокеток по форме и способу обработки
Работа с журналами
мод. Знакомство с
видами кокеток по
форме и способу
обработки

Виды кокеток

12.11 Зарисовка эскизов Зарисовывают
Зарисовывают эскизы кокеток в тетради
кокеток в тетради
эскизы кокеток в
тетради с помощью
учителя
27

Моделирование 13.11 Рассмотрение
Рассматривают
Рассматривают образцы с разными видами кокеток.
кокеток
образцов с разными образцы с разными Работают с журналами мод
видами
кокеток. видами кокеток
Работа с журналами
мод

Моделирование 13.11 Моделирование
кокеток
кокетки
разной
формы из бумаги.
Оформление
в
тетради

Обработка
на 17.11 Знакомство
с Знакомятся
образце прямой
видами
кокеток. видами кокеток
кокетки
и
Работа с предметносоединение её с
технологической
основной
картой.
деталью
Технологические
требования
к
выполнению
обработки прямой
кокетки
и
соединение её с
основной деталью

Обработка
на 17.11 Обработка
на
образце прямой
образце
прямой
кокетки
и
кокетки
и
соединение её с
соединение её с
основной
основной деталью
деталью
стачным швом

Моделируют
Моделируют кокетки
кокетки
разной Оформляют в тетради
формы из бумаги с
помощью учителя.
Оформляют
в
тетради

разной

формы

из

бумаги.

с Знакомятся с видами кокеток. Работают с предметнотехнологической картой. Соблюдают технологические
требования к выполнению обработки прямой кокетки и
соединение её с основной деталью

Обрабатывают на Обрабатывают на образце прямую кокетку и соединяют
образце
прямую её с основной деталью стачным швом.
кокетку
и
соединяют её с
основной деталью
стачным швом с
28

помощью учителя.
75

Обработка
на 18.11 Знакомство
с Знакомятся
образце
видами
кокеток. видами кокеток
овальной
Работа с предметнококетки
и
технологической
соединение её с
картой.
основной
Технологические
деталью
требования
к
обработке овальной
кокетки
и
соединение её с
основной деталью

Обработка
на 18.11 Обработка
на
образце
образце овальной
овальной
кокетки
и
кокетки
и
соединение её с
соединение её с
основной деталью
основной
настрочным швом
деталью

Обработка
на 19.11 Знакомство
с Знакомятся
образце
видами
кокеток. видами кокеток
фигурной
Работа с предметнококетки
и
технологической
соединение её с
картой.
основной
Технологические
деталью
требования
к
выполнению
обработки

с Знакомятся с видами кокеток. Работают с предметнотехнологической картой. Соблюдают технологические
требования к обработке овальной кокетки и соединение
её с основной деталью

Обрабатывают на Обрабатывают на образце овальную кокетку
образце овальную соединяют её с основной деталью настрочным швом
кокетку
и
соединяют её с
основной деталью
настрочным швом с
помощью учителя

с Знакомятся с видами
кокеток.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к выполнению
обработки
фигурной
кокетки и соединение её с
29

фигурной кокетки и
соединение её с
основной деталью
78

Обработка
на 20.11 Обработка
на
образце
образце фигурной
фигурной
кокетки
и
кокетки
и
соединение её с
соединение её с
основной деталью
основной
накладным швом
деталью

основной деталью

Обрабатывают на
образце фигурную
кокетку
и
соединяют её с
основной деталью
накладным швом с
помощью учителя

Обрабатывают на образце
фигурную
кокетку
и
соединяют её с основной
деталью накладным швом

Изготовление выкройки халата на основе выкройки ночной сорочки без плечевого шва - 13
часов
79

Халат. Анализ 20.11 Знакомство
с
образца
видами
халатов.
Анализ
объекта
труда.
Рассмотрение
образцов.
Оформление листа
в тетради

Знакомятся
с
видами
халатов.
Анализируют
объект
труда.
Рассматривают
образцы.
Оформляют лист в
тетради

Знакомятся с видами
халатов.
Анализируют
объект
труда.
Рассматривают образцы.
Оформляют
лист
в
тетради

Фасоны
назначение
халатов

и 24.11 Знакомство
с
фасонами халатов.
Рассмотрение
образцов. Подбор
коллекции ткани на
халат и оформление
в тетради

Знакомятся
с
фасонами халатов.
Рассматривают
образцы

Знакомятся с фасонами
халатов. Рассматривают
образцы.
Подбирают
коллекцию ткани на халат
и оформляют в тетради

Фасоны

и 24.11 Выбор

фасона Подбирают

Выбирают фасон халата,
30

назначение
халатов

халата и расчет
расхода ткани на
изделие,
оформление
в
тетради

коллекцию ткани на рассчитывают
расход
халат и оформляют ткани
на
изделие,
в
тетради
с оформляют в тетради
помощью учителя

Изготовление
выкройки
халата

25.11 Знакомство
с
технологией
изготовления
выкройки халата на
основе
выкройки
ночной сорочки

Знакомятся
с
технологией
изготовления
выкройки халата на
основе
выкройки
ночной сорочки

Знакомятся с технологией
изготовления
выкройки
халата
на
основе
выкройки ночной сорочки

Изготовление
выкройки
халата

25.11 Использование
выкройки ночной
сорочки
без
плечевого шва и ее
изменение:
увеличение длины,
длины рукавов

Используют
выкройку ночной
сорочки
без
плечевого шва и ее
изменяют:
увеличивают длину,
длину рукавов

Используют
выкройку
ночной
сорочки
без
плечевого шва и ее
изменяют: увеличивают
длину, длину рукавов

Изготовление
выкройки
халата

26.11 Изготовление
выкройки халата

Изготавливают
Изготавливают выкройку
выкройку халата с халата
помощью учителя

Подготовка
27.11 Продолжение
ткани к раскрою
формирования
знаний
правил
подготовки ткани к
раскрою.
Декатирование
ткани. Определение
направления нитей

Продолжают
формировать
знания
правил
подготовки ткани к
раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют
направления нитей

Продолжают формировать
знания правил подготовки
ткани
к
раскрою.
Декатируют
ткань.
Определяют направления
нитей в ткани. Готовят
ткань к раскрою
31

в ткани. Подготовка в ткани. Готовят
ткани к раскрою
ткань к раскрою с
помощью учителя
86

Раскладка
27.11 Знакомство
с
выкройки
особенностями
халата на ткани.
размещения
выкройки халата на
ткани.
Рациональное
размещение
выкройки на ткани

Знакомятся
с
особенностями
размещения
выкройки халата на
ткани.
Рациональное
размещают
выкройки на ткани
с помощью учителя

Знакомятся
с
особенностями
размещения
выкройки
халата
на
ткани.
Рациональное размещают
выкройки на ткани

Конструктивные 01.12 Раскладка
Раскладывают
Раскладывают выкройку
особенности
выкройки халата на выкройку халата на халата на ткань
раскроя халата
ткани
ткань

Раскрой халата

01.12 Повторение
размеров припусков
на швы. Обмеловка
выкройки.
Повторение
техники
безопасности при
раскрое.
Раскрой
халата

Повторяют размеры
припусков на швы.
Обмеловка
выкройки.
Повторяют технику
безопасности при
раскрое.
Кроят
халат с помощью
учителя

Повторяют
размеры
припусков
на
швы.
Обмеловка
выкройки.
Повторяют
технику
безопасности при раскрое.
Кроят халат

Подготовка
02.12 Обозначение
кроя халата к
середины
переда,
обработке
спинки на основной
детали и обтачках.
Подготовка
кроя

Обозначение
середины
переда,
спинки на основной
детали и обтачках.
Готовят крой халата

Обозначение
середины
переда,
спинки
на
основной
детали
и
обтачках. Готовят крой
халата
к
обработке.
32

халата к обработке.
Прокладывание
копировальных
строчек, контурных
линий

к
обработке. Прокладывают
Прокладывают
копировальные строчки,
копировальные
контурные линии
строчки, контурные
линии

План работы по 02.12 Анализ
объекта Анализируют
пошиву халата
труда. Составление объект труда
плана
пошива
халата
в
коллективной
беседе

План работы по 03.12 Запись
пошиву халата
пошива
тетрадь

Анализируют
объект
труда. Составляют план
пошива
халата
в
коллективной беседе

плана Записывают
план Записывают план пошива
халата в пошива халата в халата в тетрадь
тетрадь с помощью
учителя

Пошив халата, раскроенного на основе выкройки ночной сорочки без плечевого шва 21 час
92

Соединение
04.12 Знакомство
со
боковых
и
способами
плечевых срезов
соединения
халата
боковых
срезов
халата. Работа с
предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству операции

Знакомятся
способами
соединения
боковых
халата

Соединение

Сметывают

04.12 Сметывание

со Знакомятся со способами
соединения
боковых
срезов халата. Работают с
срезов предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
операции

Сметывают

боковые

и
33

боковых
и
плечевых срезов
халата

боковых и плечевых боковые и плечевые плечевые срезы халата
срезов халата
срезы
халата
с
помощью учителя

Проведение
примерки.
Исправление
недочётов

08.12 Знакомство
с
требованиями
к
проведению
примерки халата.
Технологические
требования
к
качеству операции.
Знакомство
с
видами недочетов
после
примерки.
Проведение
примерки халата

Знакомятся
с
требованиями
к
проведению
примерки халата.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству операции.
Проводят примерку
халата с помощью
учителя

Знакомятся
с
требованиями
к
проведению
примерки
халата.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
операции. Знакомятся с
видами недочетов после
примерки.
Проводят
примерку халата

Проведение
примерки.
Исправление
недочётов

08.12 Исправление
недочетов халата,
выявленных после
примерки

Исправляют
Исправляют
недочеты
недочеты
халата, халата, выявленных после
выявленных после примерки.
примерки
с
помощью учителя.

Обработка
09.12 Знакомство
со Знакомятся
со
боковых
и
способами
способами
плечевых срезов
обработки боковых обработки боковых
халата
и плечевых срезов и плечевых срезов
халата. Повторение халата. Соблюдают
техники
технологические
выполнения
требования
к
соединительных
качеству операции.
швов. Работа с

Знакомятся со способами
обработки боковых и
плечевых срезов халата.
Повторяют
технику
выполнения
соединительных
швов.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
34

предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству
выполнения
стачного шва.

технологические
требования к качеству
выполнения стачного шва.

Обработка
09.12 Складывание
Складывают детали Складывают
детали
боковых
и
деталей
лицевой лицевой стороной лицевой стороной внутрь,
плечевых срезов
стороной
внутрь, внутрь, сметывают сметывают
халата
сметывание

Обработка
10.12 Стачивание
боковых
и
боковых и плечевых
плечевых срезов
срезов халата
халата

Заготовка
11.12 Знакомство
со Знакомятся
со Знакомятся со способами
долевой обтачки
способами
способами
обработки бортов халата.
для обработки
обработки бортов обработки бортов
бортов халата
халата.
халата.

100

Заготовка
11.12 Заготовка долевой
долевой обтачки
обтачки
для
для обработки
обработки бортов
бортов халата
халата, расчет ее
длины и ширины

101

Обработка
пояса

Стачивают боковые Стачивают боковые
и плечевые срезы плечевые срезы халата
халата с помощью
учителя

Заготавливают
долевую
обтачку
для
обработки
бортов халата с
помощью учителя

Заготавливают долевую
обтачку для обработки
бортов
халата,
рассчитывают ее длину и
ширину

15.12 Знакомство
со Знакомятся
со Знакомятся со способами
способами
способами
обработки
пояса.
обработки пояса. обработки пояса. Работают с предметно35

Работа с предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству обработки
пояса
15.12 Обработка пояса

Работают
предметнотехнологической
картой

с технологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки пояса

102

Обработка
пояса

103

Обработка
16.12 Знакомство
со
бортов халата
способами
долевой
обработки бортов
обтачкой
изделия.
Повторение
техники
выполнения
стачных
швов.
Работа с предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству обработки
бортов халата и
отстрочки обтачки

Знакомство
со
способами
обработки бортов
изделия. Повторяют
технику
выполнения
стачных
швов.
Работают
с
предметнотехнологической
картой. Соблюдают
технологические
требования
к
качеству обработки
бортов халата и
отстрочки обтачки

104

Обработка
16.1
бортов халата 2
долевой
обтачкой

Обрабатывают борт Обрабатывают
борт
халата с помощью халата.
Притачивают
учителя.
обтачку
Притачивают

Обработка
борта
халата.
Притачивание
обтачки

Обрабатывают пояс Обрабатывают пояс
с помощью учителя
Знакомство со способами
обработки
бортов
изделия.
Повторяют
технику
выполнения
стачных швов. Работают с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки бортов халата и
отстрочки обтачки

обтачку
105

Обработка
17.12 Обработка
борта
бортов халата
халата. Отстрочка
долевой
обтачки
обтачкой

Обрабатывают борт Обрабатывают
борт
халата с помощью халата.
Отстрачивают
учителя.
обтачку
Отстрачивают
обтачку

106

Обработка
18.12 Повторение
нижнего среза
способов обработки
рукава
нижних
срезов
рукавов
халата.
Повторение
техники
выполнения
краевых
швов.
Работа с предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству
выполнения
шва
вподгибку
с
закрытым срезом

Повторяют способы
обработки нижних
срезов
рукавов
халата.
Работают
с
предметнотехнологической
картой. Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
шва
вподгибку
с
закрытым срезом,
опираясь
на
предметнотехнологическую
карту

107

Обработка
18.12 Обработка нижних Обрабатывают
Обрабатывают
нижние
нижнего среза
срезов
рукавов нижние
срезы срезы рукавов халата
рукава
халата
рукавов халата с
помощью учителя

108

Обработка
22.12 Повторение
Повторяют способы Повторяют
способы
нижнего среза
способов обработки обработки нижнего обработки нижнего среза

Повторяют
способы
обработки нижних срезов
рукавов
халата.
Повторяют
технику
выполнения
стачных
швов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к выполнению
шва
вподгибку
с
закрытым срезом

халата

нижнего
среза
изделия.
Повторение
техники
выполнения
шва
вподгибку
с
закрытым срезом.
Работа с предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству
выполнения
шва
вподгибку
с
закрыты срезом

среза
изделия.
Повторяют технику
выполнения
шва
вподгибку
с
закрытым срезом.
Работают
с
предметнотехнологической
картой

изделия.
Повторяют
технику выполнения шва
вподгибку с закрытым
срезом.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
выполнения
шва
вподгибку с закрыты
срезом

109

Обработка
22.12 Обработка нижнего
нижнего среза
среза
халата.
халата
Заметывание низа
халата

Обрабатывают
Обрабатывают
нижний
нижний срез халата срез халата. Заметывают
с помощью учителя. низ халата
Заметывают
низ
халата

110

Обработка
23.12 Обработка нижнего
нижнего среза
среза
халата.
халата
Застрачивание низа
халата

Обрабатывают
Обрабатывают
нижний
нижний срез халата срез халата. Застрачивают
с помощью учителя. низ халата
Застрачивают низ
халата

111

Окончательная 23.12 Повторяют правила Повторяют правила Повторяют
отделка
и
проведения влажно- проведения влажно- проведения
утюжка
тепловой обработки тепловой обработки тепловой

правила
влажнообработки
38

изделия. Тест

112

изделий
из
натуральных
тканей.
Окончательная
отделка: удаление
копировальных
стежков и ниток
временного
соединения.
Технологические
требования
к
качеству
окончательной
отделке и утюжки
халата

изделий
из
натуральных
тканей.
Окончательная
отделка: удаление
копировальных
стежков и ниток
временного
соединения

изделий из натуральных
тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных стежков и
ниток
временного
соединения. Соблюдают
технологические
требования к качеству
окончательной отделке и
утюжки халата

Окончательная 24.12 Выполнение
отделка
и
окончательной
утюжка
отделки и утюжки
изделия. Тест
халата.
Анализ
выполненной
работы

Выполняют
окончательную
отделку и утюжку
халата с помощью
учителя

Выполняют
окончательную отделку и
утюжку
халата.
Анализируют
выполненную работу

Рассматривают
образцы с разными
видами
отделки
легкой
одежды.
Работают
с
журналами мод

Рассматривают образцы с
разными видами отделки
легкой одежды. Работают
с
журналами
мод.
Знакомятся с различиями
между оборками, рюшами
и воланами

Отделка легкой одежды - 20 часов
113

Виды отделки 25.12 Рассмотрение
лёгкой одежды
образцов с разными
видами
отделки
легкой
одежды.
Работа с журналами
мод. Знакомство с
различиями между

оборками, рюшами
и воланами
114

Виды отделки 25.12 Определение вида
лёгкой одежды
отделки
легкой
одежды.
Выполнение эскиза
в тетради

Определяют
вид
отделки
легкой
одежды с помощью
учителя.
Выполняют эскиз в
тетради

Определяют вид отделки
легкой
одежды.
Выполняют
эскиз
в
тетради

115

Обработка
рюшей

29.12 Рассмотрение
образцов с рюшами.
Работа с журналами
мод. Знакомство со
способами
обработки
срезов
рюши. Работа с
предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству обработки
рюшей.
Раскрой
рюши

Рассматривают
образцы с рюшами.
Работают
с
журналами
мод.
Знакомятся
со
способами
обработки
срезов
рюши. Кроят рюши
с помощью учителя

Рассматривают образцы с
рюшами.
Работают
с
журналами
мод.
Знакомятся со способами
обработки срезов рюши.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки рюшей. Кроят
рюши

116

Обработка
рюшей

29.12 Обработка срезов
рюши
швом
вподгибку
с
закрытым
срезом
или
зигзагообразной

Обрабатывают
срезы рюши швом
вподгибку
с
закрытым
срезом
или
зигзагообразной

Обрабатывают
срезы
рюши швом вподгибку с
закрытым срезом или
зигзагообразной строчкой

строчкой

117

Обработка
рюшей

30.12 Выполнение сборки
рюшей
и
настрачивание их
на образец

Выполняют сборки Выполняют
сборки
рюшей
и рюшей и настрачивают их
настрачивают их на на образец
образец с помощью
учителя

118

Обработка
воланов

30.12 Рассмотрение
образцов
с
воланами. Работа с
журналами
мод.
Знакомство
с
правилами раскроя
воланов.
Знакомство
со
способами
обработки
отлетного
среза
волана. Работа с
предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству обработки
воланов.
Раскрой
волана

Рассматривают
образцы изделий с
воланами. Работают
с журналами мод.
Знакомятся
со
способами
обработки
отлетного
среза
волана. Работают с
предметнотехнологической
картой.
Кроят
волан по шаблону.

119

Обработка
воланов

12.01 Обработка
Обрабатывают
Обрабатывают отлетной
отлетного
среза отлетной
срез срез волана. Соединяют
волана. Соединение волана с помощью волан с образцом

Рассматривают образцы с
воланами. Работают с
журналами
мод.
Знакомятся с правилами
раскроя
воланов.
Знакомятся со способами
обработки отлетного среза
волана.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки воланов. Кроят
волан.

волана с образцом

учителя. Соединяют
волан с образцом с
помощью учителя

120

Раскрой деталей 12.01 Рассмотрение
со складками
образцов
со
складками. Работа с
журналами
мод.
Расчёт количества
ткани для изделий
со
складками.
Работа с предметнотехнологической
картой.

Рассматривают
образцы
со
складками.
Рассчитывают
количество ткани
для изделий со
складками

Рассматривают образцы
со складками. Работают с
журналами
мод.
Рассчитывают количество
ткани для изделий со
складками. Работают с
предметнотехнологической картой.

121

Раскрой деталей 13.01 Знакомство
с
со складками
правилами разметки
мелких складочек.
Выполнение
складок

Правила разметки
мелких складочек.
Выполняют складки
с помощью учителя

Знакомятся с правилами
разметки
мелких
складочек.
Выполняют
складки

122

Защипы: виды, 13.01 Рассмотрение
способы
образцов
с
выполнения
защипами. Работа с
журналами
мод.
Знакомство
с
правилами
выполнения
защипов. Работа с
предметнотехнологической
картой.

Рассматривают
образцы
защипами.
Работают
журналами мод

Рассматривают образцы с
с защипами. Работают с
журналами
мод.
с Знакомятся с правилами
выполнения
защипов.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к выполнению
защипов
42

Технологические
требования
к
выполнению
защипов
123

Защипы: виды, 14.01 Выполнение защипов на образце. Выполняют защипы на Выполняют защипы на
способы
Разметка горизонтальных защипов
образце
с
помощью образце.
Размечают
выполнения
учителя.
Размечают горизонтальные защипы
горизонтальные защипы

124

Защипы: виды, 15.01 Выполнение защипов на образце. Выполняют защипы на
способы
Застрачивание горизонтальных защипов. образце
с
помощью
выполнения
Раскрой детали
учителя.
Застрачивают
горизонтальные защипы.
Кроят деталь

125

Защипы: виды, 15.01 Выполнение защипов
способы
Разметка косых защипов
выполнения

126

Защипы: виды, 19.01 Выполнение защипов на образце. Выполняют защипы на Выполняют защипы на
способы
Застрачивание защипов. Раскрой детали образце
с
помощью образце.
Застрачивают
выполнения
учителя.
Застрачивают защипы. Кроят деталь
защипы. Кроят деталь

127

Мережка: виды, 19.01 Рассмотрение образцы с мережкой.
способы
Работа с журналами мод. Знакомство с
выполнения
правилами выполнения мережки. Работа
с предметно-технологической картой.
Технологические
требования
к
выполнению операции

на

Выполняют защипы на
образце.
Застрачивают
горизонтальные защипы.
Кроят деталь

образце. Выполняют защипы на Выполняют защипы на
образце
с
помощью образце. Размечают косые
учителя. Размечают косые защипы
защипы

Рассматривают образцы с
мережкой. Работают с
журналами
мод.
знакомятся с правилами
выполнения
мережки.
Работают с предметно-

Рассматривают образцы с
мережкой.
Работают
с
журналами мод. Знакомятся
с правилами выполнения
мережки.
Работают
с
предметно-технологической
43

технологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к выполнению
операции

картой.
Соблюдают
технологические
требования к выполнению
операции

128

Мережка: виды, 20.01 Выполнение мережки на образце. Выполняют мережку на Выполняют мережку на
способы
Выдергивание по долевой нити ниток
образце
с
помощью образце. Выдергивают по
выполнения
учителя. Выдергивают по долевой нити нитки
долевой нити нитки

129

Мережка: виды, 20.01 Выполнение мережки на образце. Выполняют мережку на
способы
Выполнение мережки «снопик» на одной образце
с
помощью
выполнения
стороне
учителя.
Выполняют
мережку «снопик» на
одной стороне

Выполняют мережку на
образце.
Выполняют
мережку «снопик» на одной
стороне

130

Мережка: виды, 21.01 Выполнение мережки
способы
Выполнение мережки
выполнения
второй стороне

Выполняют мережку на
образце.
Выполняют
мережку
«снопик»
на
второй стороне

131

Мережка: виды, 22.01 Выполнение мережки на образце. Выполняют мережку на Выполняют мережку на
способы
Соединение два-три столбика посередине образце
с
помощью образце. Соединяют два-три
выполнения
учителя. Соединяют два- столбика посередине
три столбика посередине

132

Мережка: виды, 22.01 Выполнение мережки на
способы
Оформление образца в тетради
выполнения.
Тест

на образце. Выполняют мережку на
«снопик» на образце
с
помощью
учителя.
Выполняют
мережку «снопик» на
второй стороне

образце. Выполняют мережку на Выполняют мережку на
образце
с
помощью образце.
Оформляют
учителя.
Оформляют образец в тетради
образец в тетради

Построение чертежа основы втачного рукава и воротника на стойке-12 часов
44

133

Выкройка
рукава

26.01 Рассмотрение образцов с разными Рассматривают образцы с Рассматривают образцы с
видами рукавов. Работа с журналами мод разными видами рукавов. разными видами рукавов.
Работают с журналами Работают с журналами мод
мод

134

Выкройка
рукава

26.01 Мерки и расчёты, необходимые для Снимают
мерки
и
построения чертежа рукава
производят
расчёты,
необходимые
для
построения
чертежа
рукава

135

Выкройка
рукава

27.01 Построение чертежа рукава. Оформление Строят чертеж рукава с Строят
чертеж
рукава.
в тетради
помощью
учителя. Оформляют в тетради
Оформляют в тетради

136

Виды обработки 27.01 Знакомство с видами обработки нижнего
нижнего среза
среза длинного рукава. Особенности
длинного рукава
обработки нижнего среза длинного
рукава.
Работа
с
предметнотехнологической картой

Знакомятся с видами
обработки нижнего среза
длинного
рукава.
Работают с предметнотехнологической картой.

Знакомятся
с
видами
обработки нижнего среза
длинного
рукава.
Особенности
обработки
нижнего среза длинного
рукава.
Работают
с
предметно-технологической
картой

137

Виды обработки 28.01 Обработка на образце нижнего среза Обрабатывают на образце
нижнего среза
рукава швом вподгибку с закрытым нижний срез рукава швом
длинного рукава
срезом
вподгибку с закрытым
срезом
с
помощью
учителя

Обрабатывают на образце
нижний срез рукава швом
вподгибку
с
закрытым
срезом

138

Виды обработки 29.01 Обработка на образце нижнего среза Обрабатывают на образце Обрабатывают на образце
нижнего среза
рукава манжетой
нижний срез рукава швом нижний
срез
рукава
длинного рукава
вподгибку с закрытым манжетой

Снимают
мерки
и
производят
расчёты,
необходимые
для
построения чертежа рукава

срезом
учителя

помощью

139

Выкройка
воротника
стойке

29.01 Мерки и расчёты, необходимые для Снимают
мерки
и
на
построения воротника на стойке
производят
расчёты,
необходимые
для
построения воротника на
стойке

140

Выкройка
воротника
стойке

02.02 Построение чертежа воротника на стойке Строят чертеж воротника Строят чертеж воротника на
на
на стойке с помощью стойке
учителя

141

Выкройка
воротника
стойке

02.02 Раскрой воротника на стойке

Снимают
мерки
и
производят
расчёты,
необходимые
для
построения воротника на
стойке

Кроят воротник на стойке Кроят воротник на стойке

на

142

Выполнение на 03.02 Работа с предметно-технологической
образце
картой. Технологические требования к
воротника
на
качеству обработки на образце воротника
стойке
на стойке.

Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки на образце
воротника на стойке.

Работают с предметнотехнологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки
на
образце
воротника на стойке.

143

Выполнение на 03.02 Обработка на образце воротника на
образце
стойке.
Складывание,
сметывание,
воротника
на
стачивание воротника
стойке

Обрабатывают на образце
воротник на стойке с
помощью
учителя.
Складывают, сметывают,
стачивают воротник

Обрабатывают на образце
воротник
на
стойке.
Складывают,
сметывают,
стачивают воротник

144

Выполнение на 04.02 Обработка на образце воротника на Обрабатывают на образце Обрабатывают на образце
образце
стойке.
Вывертывание
воротника, воротник на стойке с воротник
на
стойке.
воротника
на
выметывание шва
помощью
учителя. Вывертывают
воротник,
46

стойке

Вывертывают воротник, выметывают шов
выметывают шов

Раскрой блузки с воротником и рукавами-8 часов
145

Фасоны блузок

05.02 Анализ объекта труда. Рассматривание Анализируют
объект
образцов. Выбор и описание фасона труда.
Рассматривают
блузки. Знакомство с деталями блузки с образцы
воротником и рукавами

Анализируют объект труда.
Рассматривают
образцы.
Выбирают и описывают
фасон блузки. Знакомятся с
деталями
блузки
с
воротником и рукавами

146

Фасоны блузок

05.02 Зарисовка фасона блузки. Оформление Зарисовывают
фасоны Зарисовывают
фасоны
листа в тетради
блузки. Оформляют лист в блузки. Оформляют лист в
тетради
тетради

147

Снятие
09.02 Знакомство
с
правилами
снятия
выкройки
выкройки из журнала мод. Повторение
блузки
из
названий линий и точек выкройки в
журнала мод
журнале мод

Знакомятся с правилами
снятия
выкройки
из
журнала мод. Повторяют
названия линий и точек
выкройки в журнале мод.
Определяют
размер
выкройки

148

Снятие
09.02 Определение
размера
выкройки.
выкройки
Снятие выкройки из журнала мод
блузки
из
журнала мод

Снимают выкройки из Определяют
размер
журнала мод с помощью выкройки.
Снимают
учителя
выкройки из журнала мод

149

Подготовка
10.02 Продолжить формирование знаний о
ткани к раскрою
правилах подготовки ткани к раскрою.
Декатирование
ткани.
Определение
направление нитей в ткани. Подготовка
ткани к раскрою

Продолжают формировать
знания
о
правилах
подготовки
ткани
к
раскрою.
Декатируют
ткань.
Определяют

Знакомятся с правилами
снятия
выкройки
из
журнала мод. Повторяют
названия линий и точек
выкройки в журнале мод

Продолжают формировать
знания
о
правилах
подготовки
ткани
к
раскрою. Декатируют ткань.
Определяют
направление
47

направление
нитей
в нитей в ткани.
ткани.
Готовят ткань к ткань к раскрою
раскрою
с
помощью
учителя
10.02 Продолжить формирование знаний о
рациональном размещении выкройки на
ткани. Повторение размеров припусков
на
швы.
Повторение
техники
безопасности при раскрое. Раскладка
выкройки блузки на ткани. Обмеловка
выкройки. Раскрой блузки

Готовят

150

Раскрой блузки

Продолжают формировать
знания о рациональном
размещении выкройки на
ткани.
Повторяют
размеры припусков на
швы. Повторяют технику
безопасности
при
раскрое.
Раскладывают
выкройки блузки на ткань.
Производят
обмеловку
выкройки. Кроят блузку с
помощью учителя

Продолжают формировать
знания о рациональном
размещении выкройки на
ткани. Повторяют размеры
припусков
на
швы.
Повторяют
технику
безопасности при раскрое.
Раскладывают
выкройки
блузки
на
ткань.
Производят
обмеловку
выкройки. Кроят блузку

151

Подготовка
11.02 Обозначение середины переда, спинки на Обозначают
середины
кроя
к
основной детали и обтачках. Подготовка переда,
спинки
на
обработке. Тест
кроя блузки к обработке
основной
детали
и
обтачках. Готовят крой
блузки к обработке

Обозначают
середины
переда, спинки на основной
детали и обтачках. Готовят
крой блузки к обработке

152

Подготовка
12.02 Прокладывание копировальных строчек, Прокладывают
Прокладывают
кроя
к
контурных линий
копировальные строчки, копировальные
обработке. Тест
контурные
линии
с контурные линии
помощью учителя

строчки,

Соединение деталей блузки - 42 часа
153

Приспособления 12.02 Знакомство с приспособлениями к Знакомятся
к
швейным
швейным
машина:
линейка
для приспособлениями

с Знакомятся
к приспособлениями

с
к
48

машинам

154

стачивания деталей и прокладывания
отделочных
строчек,
лапки
с
направляющим бортиком. Установка
линеек и лапок на швейную машину.
Выполнение пробных строчек на образце

швейным
машина:
линейка для стачивания
деталей и прокладывания
отделочных
строчек,
лапки с направляющим
бортиком. Устанавливают
линейки и лапки на
швейную
машину
с
помощью учителя

швейным машина: линейка
для стачивания деталей и
прокладывания отделочных
строчек,
лапки
с
направляющим бортиком.
Устанавливают линейки и
лапки на швейную машину.
Выполняют
пробные
строчки на образце

Составление
16.02 Анализ объекта труда. Знакомство с
плана пошива
особенностями
составление
плана
блузки
пошива блузки в коллективной беседе.
Запись плана пошива блузки в тетрадь

Анализируют
объект
труда. Записывают план
пошива блузки в тетрадь с
помощью учителя

Анализируют объект труда.
Знакомятся
с
особенностями составление
плана пошива блузки в
коллективной
беседе.
Записывают план пошива
блузки в тетрадь

16.02 Знакомство с порядком подготовки Знакомятся с порядком
блузки к примерке. Сметывание вытачек, подготовки
блузки
к
боковых срезов
примерке.
Сметывают
вытачки, боковые срезы

Знакомятся с порядком
подготовки
блузки
к
примерке.
Сметывают
вытачки, боковые срезы

155

156

157

Подготовка
блузки
примерке
Проведение
примерки.
Исправление
дефектов

17.02 Подготовки блузки к примерке

Готовят
примерке
учителя

17.12 Знакомство
с
требованиями
к
проведению
примерки
блузки.
Знакомство с видами недочетов после
примерки. Технологические требования к
качеству
проведения
примерки
Проведение
примерки
блузки.

Знакомятся
с
требованиями
к
проведению
примерки
блузки э
Проводят
примерку
блузки
с
помощью
учителя

блузку
к Готовят блузку к примерке
с помощью
Знакомятся с требованиями
к проведению примерки
блузки.
Знакомятся
с
видами недочетов после
примерки.
Соблюдают
технологические
49

Исправление
недочетов
блузки, Исправляют
недочеты требования
к
качеству
выявленных после первой примерки
блузки, выявленных после проведения
примерки
первой примерки
Проводят примерку блузки.
Исправляют
недочеты
блузки, выявленных после
первой примерки
158

Проведение
примерки.
Исправление
дефектов

18.02

159

Проведение
примерки.
Исправление
дефектов

19.02

160

Проведение
примерки.
Исправление
дефекто

19.02

161

Стачивание
деталей блузки

24.02 Знакомство со способами обработки
боковых и плечевых срезов блузки.
Работа с предметно-технологической
картой. Технологические требования к
качеству выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом

Знакомятся со способами
обработки боковых и
плечевых срезов блузки.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
выполнения
шва
вподгибку с закрыты
срезом

Знакомятся со способами
обработки
боковых
и
плечевых срезов блузки.
Работают с предметнотехнологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку
с закрыты срезом
50

162

Стачивание
деталей блузки

24.02 Стачивание боковых и плечевых срезов Стачивают боковые и Стачивают
боковые
блузки
плечевые срезы блузки с плечевые срезы блузки
помощью учителя

163

Обработка
25.02 Знакомство со способами обработки Знакомятся со способами Знакомятся со способами
застёжки
на
застежки блузки. Работа с предметно- обработки
застежки обработки застежки блузки.
полочках блузки
технологической
картой. блузки.
Работают с предметноТехнологические требования к качеству
технологической
картой.
обработки застежки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки застежки.

164

Обработка
26.02 Обработка застежки на полочках блузки. Обрабатывают застежку Обрабатывают застежку на
застёжки
на
Заметывание подбортов
на полочках блузки с полочках
блузки.
полочках блузки
помощью
учителя. Заметывают подборта
Заметывают подборта

165

Обработка
26.02 Обработка застежки на полочках блузки. Обрабатывают застежку Обрабатывают застежку на
застёжки
на
Отстрачивание подбортов
на полочках блузки с полочках
блузки.
полочках блузки
помощью
учителя. Отстрачивают подборта
Отстрачивают подборта

166

Обработка
02.03 Продолжить формирование знаний о
нижнего среза
способах обработки нижнего среза
блузки
изделия.
Работа
с
предметнотехнологической
картой.
Технологические требования к качеству
выполнения шва вподгибку с закрытым
срезом

Продолжают
формирование знаний о
способах
обработки
нижнего среза изделия.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
выполнения
шва

Продолжают формирование
знаний
о
способах
обработки нижнего среза
изделия.
Работают
с
предметно-технологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку
с закрытым срезом
51

вподгибку
срезом

закрытым

167

Обработка
02.03 Обработка нижнего среза блузки. Обрабатывают
нижний
нижнего среза
Закалывание и заметывание нижнего срез блузки с помощью
блузки
среза блузки
учителя. Закалывают и
заметывают нижний срез
блузки

Обрабатывают нижний срез
блузки.
Закалывают
и
заметывают нижний срез
блузки

168

Обработка
03.03 Обработка нижнего среза блузки. Обрабатывают
нижний Обрабатывают нижний срез
нижнего среза
Застрачивание нижнего среза блузки
срез блузки с помощью блузки.
Застрачивают
блузки
учителя.
Застрачивают нижний срез блузки
нижний срез блузки

169

Обработка
воротника

03.03 Знакомство со способами обработки
воротника. Повторение названий детали
и срезов воротника. Знакомство с
правилами
складывания
деталей
воротника.
Работа
с
предметнотехнологической картой

Знакомятся со способами
обработки
воротника.
Название детали и срезов
воротника

Знакомятся со способами
обработки
воротника.
Повторяют названия детали
и
срезов
воротника.
Знакомятся с правилами
складывания
деталей
воротника.
Работают
с
предметно-технологической
картой

170

Обработка
воротника

04.03 Обработка
воротника
блузки. Обрабатывают воротник
Складывание, сметывание, стачивание блузки
с
помощью
воротника
учителя.
Складывают,
сметывают,
стачивают
воротник

Обрабатывают
воротник
блузки.
Складывают,
сметывают,
стачивают
воротник

171

Обработка
воротника

05.03 Обработка
воротника
блузки. Обрабатывают воротник Обрабатывают
воротник
Вывертывание воротника, выметывание блузки
с
помощью блузки.
Вывертывают
шва
учителя.
Вывертывают воротник, выметывают шов
52

воротник,
шов

выметывают

172

Соединение
воротника
горловиной

05.03 Знакомство со способами соединения
с
воротников с горловиной. Работа с
предметно-технологической
картой.
Технологические требования к качеству
соединения воротника с горловиной .

173

Соединение
воротника
горловиной

10.03 Вмётывание и втачивание воротника в Вмётывают и втачивают Вмётывают и втачивают
с
горловину
воротник в горловину с воротник в горловину
помощью учителя

174

Соединение
воротника
горловиной

175

10.03 Втачивание воротника в горловину
с

Разметка петель 11.03 Знакомство с определением размера
и их обработка
прорезной петли и их обработка. Работа с
предметно-технологической
картой.
Технологические требования к качеству
разметка
петель.
Применение
приспособлений при обработке петли

Знакомятся со способами
соединения воротников с
горловиной. Работают с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
соединения воротника с
горловиной

Втачивают
горловину

воротник

Знакомятся со способами
соединения воротников с
горловиной. Работают с
предметно-технологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
соединения воротника с
горловиной

в Втачивают
горловину

Знакомятся
с
определением
размера
прорезной петли и их
обработка. Работают с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
разметка
петель.
Применяют

воротник

Знакомятся с определением
размера прорезной петли и
их обработка. Работают с
предметно-технологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
разметка
петель.
Применяют приспособления
при обработке петли
53

приспособления
обработке петли

при

176

Разметка петель 12.03 Разметка петель и их обработка. Делают разметку петель и
и их обработка
Обработка петель Прорезание петель их обработку с помощью
Разметка пуговиц Пришивание пуговиц
учителя.
Прорезают
петли. Делают разметку
пуговиц.
Пришивают
пуговицы

177

Разметка петель 12.03
и их обработка

178

Разметка петель 16.03
и их обработка

179

Разметка петель 16.03
и их обработка

180

Разметка петель 17.03
и их обработка

181

Обработка оката 17.03 Знакомство со способами обработки Знакомятся со способами
рукавов
оката рукавов блузки. Работа с обработки оката рукавов
предметно-технологической
картой. блузки.
Работают
с
Технологические требования к качеству предметнообработки оката рукавов
технологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки оката рукавов

182

Обработка оката 18.03 Обработка
оката
рукава
рукавов
вмётыванием его в пройму

перед Обрабатывают
рукава

Делают разметку петель и
их обработку Прорезают
петли Делают разметку
пуговиц
Пришивают
пуговицы

Знакомятся со способами
обработки оката рукавов
блузки.
Работают
с
предметно-технологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки оката рукавов

окат Обрабатывают окат рукава
перед перед вмётыванием его в
54

вмётыванием
пройму
с
учителя
183

Вмётывание
рукавов
пройму

19.03 Знакомство с правилами вметывания
в
рукава. Совмещение высшей точки оката
рукава и проймы. Работа с предметнотехнологической
картой.
Технологические требования к качеству
вмётывания рукавов в пройму

184

Вмётывание
рукавов
пройму

19.03 Вмётывание
в
посадки

185

Проведение
примерки.
Внесение
исправлений

рукавов,

его
в пройму
помощью

Знакомятся с правилами
вметывания
рукава.
Совмещают
высшую
точку оката рукава и
проймы.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
вмётывания рукавов в
пройму

Знакомятся с правилами
вметывания
рукава.
Совмещают высшую точку
оката рукава и проймы.
Работают с предметнотехнологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
вмётывания
рукавов
в
пройму

распределение Вмётывают
рукава, Вмётывают
рукава,
распределяют посадку с распределяют посадку
помощью учителя

01.04 Знакомство
с
требованиями
к
проведению
примерки
блузки.
Знакомство с видами недочетов после
примерки. Технологические требования к
качеству
проведения
примерки.
Проведение примерки блузки

Знакомятся
с
требованиями
к
проведению
примерки
блузки.
Знакомятся с
видами недочетов после
примерки.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
проведения
примерки.
Проводят
примерку
блузки

Знакомятся с требованиями
к проведению примерки
блузки.
Знакомятся
с
видами недочетов после
примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
проведения
примерки.
Проводят примерку блузки

186

Проведение
примерки.
Внесение
исправлений

187

Втачивание
рукавов
пройму

188

Втачивание
рукавов
пройму

189

02.04 Исправление
недочетов
блузки, Исправляют
недочеты Исправляют
недочеты
выявленных после второй примерки
блузки, выявленные после блузки, выявленные после
второй
примерки
с второй примерки.
помощью учителя.
02.04 Продолжить формирование понятия о
в
видах соединительных швов. Работа с
предметно-технологической
картой.
Технологические требования к качеству
втачивания рукавов в пройму

06.04 Втачивание рукавов в пройму
в

Обработка
06.04 Продолжить формирование о видах
нижнего среза
обработки нижнего среза длинного
рукавов
рукава. Знакомство с особенностями
обработки нижнего среза длинного
рукава.
Работа
с
предметнотехнологической
картой.
Технологические требования к качеству
обработки нижнего среза рукава

Продолжают
формирование понятия о
видах
соединительных
швов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
втачивания рукавов в
пройму

Продолжают формирование
понятия
о
видах
соединительных
швов.
Работают с предметнотехнологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
втачивания
рукавов
в
пройму

Втачивают
рукава
в Втачивают рукава в пройму
пройму
с
помощью
учителя
Продолжают
формирование о видах
обработки нижнего среза
длинного
рукава.
Знакомятся
с
особенностями обработки
нижнего среза длинного
рукава.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают

Продолжают формирование
о видах обработки нижнего
среза длинного рукава.
Знакомятся
с
особенностями обработки
нижнего среза длинного
рукава.
Работают
с
предметно-технологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
56

технологические
обработки нижнего среза
требования к качеству рукава
обработки нижнего среза
рукава
190

Обработка
07.04 Обработка
нижнего
среза
нижнего среза
манжетой. Обработка манжеты
рукавов

рукава Обрабатывают
нижний Обрабатывают
нижний
срез рукава манжетой. срез
рукава
манжетой.
Обрабатывают манжету
Обрабатывают манжету

191

Обработка
07.04 Обработка
нижнего
среза
нижнего среза
манжетой. Сборка низа рукава
рукавов

рукава Обрабатывают
нижний Обрабатывают
нижний
срез рукава манжетой. срез
рукава
манжетой.
Собирают низ рукава
Собирают низ рукава

192

Обработка
08.04 Обработка
нижнего
среза
рукава Обработка нижнего среза Обрабатывают
нижний
нижнего среза
манжетой. Притачивание манжеты
рукава
манжетой. срез
рукава
манжетой.
рукавов
Притачивают манжету
Притачивают манжету

193

Окончательная
отделка
изделия. Тест

09.04 Продолжить формирование знаний о
правилах проведения влажно-тепловой
обработки изделий из натуральных
тканей. Окончательная отделка: удаление
копировальных
стежков
и
ниток
временного
соединения.
Технологические требования к качеству
окончательной отделке и утюжки блузки

194

Окончательная

09.04 Окончательная отделка и утюжка блузки. Производят

Продолжают
формирование знаний о
правилах
проведения
влажно-тепловой
обработки изделий из
натуральных
тканей.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
окончательной отделке и
утюжки блузки

Продолжают формирование
знаний
о
правилах
проведения
влажнотепловой
обработки
изделий из натуральных
тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных стежков и
ниток
временного
соединения.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
окончательной отделке и
утюжки блузки
Производят окончательную
57

отделка
изделия. Тест

Выставка работ. Анализ выполненной окончательную отделку и отделку и утюжку блузки.
работы
утюжку
блузки. Анализируют выполненную
Анализируют
работу
выполненную работу с
помощью учителя

Особенности обработки изделий из синтетических волокон - 6 часов
195

Ассортимент
13.04 Знакомство с синтетическими волокнами:
тканей
из
сырье, изготовление пряжи, виды
синтетических
переплетения,
физические
свойства
волокон
ткани.
Просмотр
мультимедийной
презентации. Прядильное производство,
профессии прядильного производства.
Знакомство
с
распространённостью
синтетических тканей. Учёт особенности
этих тканей при пошиве изделий

Знакомятся
с
синтетическими
волокнами:
сырье,
изготовление пряжи, виды
переплетения, физические
свойства
ткани.
Просматривают
мультимедийную
презентацию

Знакомятся
с
синтетическими волокнами:
сырье, изготовление пряжи,
виды
переплетения,
физические свойства ткани.
Просматривают
мультимедийную
презентацию. Прядильное
производство,
профессии
прядильного производства.
Знакомятся
с
распространённостью
синтетических
тканей.
Учитывают
особенности
этих тканей при пошиве
изделий

196

Ассортимент
13.04 Оформление листа в тетради «Ткани из Оформляют
лист
в Оформляют лист в тетради
тканей
из
синтетических волокон»
тетради
«Ткани
из «Ткани из синтетических
синтетических
синтетических волокон» волокон»
волокон

197

Особенности
влажнотепловой

14.04 Знакомство с особенностями влажно- Знакомятся
с Знакомятся
тепловой
обработки
синтетической особенностями
влажно- особенностями
ткани. Проведение влажно-тепловой тепловой
обработки тепловой

с
влажнообработки
58

обработки
синтетических
тканей.

обработки
ткани

одежды

из

синтетической синтетической
ткани.
Проводят
влажнотепловую
обработку
одежды из синтетической
ткани с помощью учителя

198

Чистка и стирка 14.04 Знакомство с правилами чистки и
изделий
из
хранения изделий из синтетических
синтетических
тканей. Запись в тетради правила стирки
тканей и их
и чистки изделий из синтетической ткани
хранение

199

200

синтетической
ткани.
Проводят влажно-тепловую
обработку
одежды
из
синтетической ткани

Знакомятся с правилами
чистки
и
хранения
изделий из синтетических
тканей. Записывают в
тетради правила стирки и
чистки
изделий
из
синтетической ткани с
помощью учителя

Знакомятся с правилами
чистки и хранения изделий
из синтетических тканей.
Записывают
в
тетради
правила стирки и чистки
изделий из синтетической
ткани

Лабораторная
работа.
Свойства
синтетических
тканей

15.04 Знакомство со свойствами синтетических Знакомятся со свойствами
тканей.
Лабораторная
работа. синтетических тканей
Распознавание синтетических тканей по
внешнему виду, на ощупь и по горению

Знакомятся со свойствами
синтетических
тканей.
Лабораторная
работа.
Распознают синтетические
ткани по внешнему виду, на
ощупь и по горению

Лабораторная
работа.
Свойства
синтетических
тканей

16.04 Оформление в тетради коллекции тканей Оформляют в тетради Оформляют
в
коллекцию тканей
коллекцию тканей

тетради

Построение чертежа основы платья-11 часов
201

Снятие
мерок 16.04 Знакомство с назначением мерок для Знакомятся с назначением Знакомятся с назначением
для построения
построения платья, их обозначение на мерок для построения мерок
для
построения
чертежа основы
чертеже. Повторение ориентировочных платья, их обозначениями платья, их обозначениями
59

платья

202

точек, условных линий на манекене, на чертеже. Повторяют
фигуре человека. Повторение правил ориентировочные точки,
определения размера изделия
условные
линии
на
манекене,
фигуре
человека.
Определяют
размер изделия

Снятие
мерок 20.04 Снятие мерок. Запись мерок в таблицу
для построения
чертежа основы
платья

Снимают
Записывают
таблицу

на чертеже. Повторяют
ориентировочные
точки,
условные
линии
на
манекене, фигуре человека.
Определяют размер изделия

мерки. Снимают
мерки
в Записывают
таблицу

203- Построение
20.04 Повторение названий линий, отрезки, Называют линии, отрезки,
чертежа основы
углы на чертеже. Построение чертежа углы на чертеже. Строят
платья в М 1:4
основы платья в М 1:4.
чертеж основы платья в М
1:4.

мерки.
мерки
в

Называют линии, отрезки,
углы на чертеже. Строят
чертеж основы платья в М
1:4.

204

Построение
21.04 Знакомство с линиями, отрезками, углами Знакомятся
чертежа основы
на чертеже.
отрезками,
платья в М 1:4
чертеже.

с линиями, Знакомятся
углами на отрезками,
чертеже.

с линиями,
углами
на

205

Построение
21.04 Построение сетки чертежа в М 1:4. Строят сетку чертежа
чертежа основы
Построение рукава, линий бока и низа
блузки и в М 1:4 с
платья в М 1:4
помощью учителя. Строят
рукав, линии бока и низа

206

Построение
22.04 Построение чертежа в М 1:4. Построение Строят чертеж блузки в М Строят чертеж блузки в М
чертежа основы
рукава, линий бока и низа
1:4. Строят рукав, линии 1:4. в М 1:4. Строят рукав,
платья в М 1:4
бока и низа
линии бока и низа

207

Построение
23.04 Построение чертежа в М 1:4. Расчет Строят чертеж блузки в М
чертежа основы
раствора и построение вытачек по линии 1:4.
Рассчитывают
платья в М 1:4
талии
раствор и строят вытачки
по линии талии

Строят
сетку
чертежа
блузки в М 1:4. Строят
сетку
чертежа.
Строят
рукав, линии бока и низа

Строят чертеж блузки в М
1:4. Рассчитывают раствор и
строят вытачки по линии
талии
60

208

Построение
23.04 Запись инструкционной карты
чертежа основы
платья в М 1:4

Записывают
инструкционную карту

209

Построение
выкройки
основы платья

27.04 Знакомство с названием контурных Знакомятся с названием
линий и срезов. Построение выкройки контурных
линий
и
основы платья
срезов. Строят выкройку
основы платья

210

Построение
выкройки
основы платья

27.04 Построение выкройки основы платья

211

Построение
выкройки
основы платья

28.04 Построение выкройки основы платья. Строят выкройку блузки в
Вырезание выкройки
натуральную величину с
помощью
учителя.
Вырезают выкройку

Записывают
инструкционную карту
Знакомятся с названием
контурных линий и срезов.
Строят выкройку основы
платья

Строят выкройку основы Строят выкройку основы
платья в натуральную платья
в
натуральную
величину с помощью величину
учителя
Строят выкройку основы
платья
в
натуральную
величину.
Вырезают
выкройку

Пошив сарафана, раскроенного на основе выкройки платья-32 часа
212 Сарафан.
Анализ образца

213

Ткани
пошива

28.04 Знакомство с видами сарафанов: прямые,
приталенные и отрезные сарафаны.
Детали сарафана. Анализ объекта труда.
Рассматривание образцов. Оформление
листа в тетради. Выбор фасона сарафана.
Выполнение эскиза сарафана

Знакомятся с видами
сарафанов:
прямые,
приталенные и отрезные
сарафаны.
Называют
детали
сарафана.
Оформляют
лист
в
тетради. Выбирают фасон
сарафана

Знакомятся
с
видами
сарафанов:
прямые,
приталенные и отрезные
сарафаны. Называют детали
сарафана.
Анализируют
объект
труда.
Рассматривают
образцы.
Оформляют лист в тетради.
Выбирают фасон сарафана.
Выполняют эскиз сарафана

для 29.04 Знакомство с фасонами сарафана. Знакомятся с фасонами Знакомятся с фасонами
Знакомство со сведениями о назначении сарафана. Знакомятся со сарафана.
Знакомятся со
61

сарафана

ткани. Подбор ткани для сарафана.
Рассматривание образцов. Выбор фасона
и расчет расхода ткани на изделие.
Оформление
листа
в
тетради.
Составление коллекции тканей для
пошива сарафана в тетради

сведениями о назначении
ткани. Подбирают ткани
для сарафана. Оформляют
лист
в
тетради.
Составляют
коллекцию
тканей
для
пошива
сарафана в тетради

сведениями о назначении
ткани. Подбирают ткани для
сарафана.
Рассматривают
образцы. Выбирают фасон и
рассчитывают расход ткани
на изделие. Оформляют
лист в тетради. Составляют
коллекцию
тканей
для
пошива сарафана в тетради

214 Подготовка ткани 30.04
к
раскрою.
Раскрой сарафана

Продолжить
формирование
представлений
о
правилах
подготовки ткани к
раскрою.
Декатирование
ткани. Определение
направление нитей
в
ткани.
Повторение
размеров припусков
на швы. Раскладка
выкройки. Раскрой
сарафана

Продолжают
формирование
представлений о правилах
подготовки
ткани
к
раскрою. Готовят ткань к
раскрою. Раскладывают
выкройку. Кроят сарафан
с помощью учителя

Продолжают формирование
представлений о правилах
подготовки
ткани
к
раскрою. Декатируют ткань.
Определяют
направление
нитей в ткани. Повторяют
размеры припусков на швы.
Готовят ткань к раскрою.
Раскладывают
выкройку.
Кроят сарафан

215

Продолжить
формирование
о
правилах
обозначения
середины
переда,
спинки на основной

Продолжают
формирование о правилах
обозначения
середины
переда,
спинки
на
основной детали. Готовят
крой
сарафана
к

Продолжают формирование
о правилах обозначения
середины переда, спинки на
основной детали. Готовят
крой сарафана к обработке.
Прокладывают

Подготовка кроя к 30.04
обработке

216

План
сарафана

217

Подготовка
сарафана
примерке

218

детали. Подготовка
кроя сарафана к
обработке.
Прокладывание
копировальных
строчек, контурных
линий

обработке с помощью копировальные
учителя. Прокладывают контурные линии
копировальные строчки,
контурные линии

Анализ
объекта
труда. Составление
плана
пошива
сарафана
в
коллективной
беседе.
Запись
плана
пошива
сарафана в тетрадь

Анализируют
объект
труда. Записывают план
пошива
сарафана
в
тетрадь
с
помощью
учителя

Анализируют объект труда.
Составляют план пошива
сарафана в коллективной
беседе. Записывают план
пошива сарафана в тетрадь

04.05

Продолжить
формирование
знаний о порядке
подготовки изделия
к
примерке.
Сметывание
вытачек, боковых
срезов. Подготовки
сарафана
к
примерке

Продолжают
формирование знаний о
порядке
подготовки
изделия
к
примерке.
Сметывают
вытачки,
боковые срезы. Готовят
сарафан к примерке с
помощью учителя

Продолжают формирование
знаний
о
порядке
подготовки
изделия
к
примерке.
Сметывают
вытачки, боковые срезы
Готовят сарафан к примерке

05.05

Знакомство
с
видами недочетов
сарафана
после
примерки.

Знакомятся с видами
недочетов сарафана после
примерки.
Соблюдают
технологические

Знакомятся
с
видами
недочетов сарафана после
примерки.
Соблюдают
технологические

пошива 04.05

Проведение
примерки.
Исправление
недостатков

строчки,

Технологические
требования к качеству требования
к
качеству
требования
к проведения примерки
проведения примерки
качеству
проведения
примерки
219

Проведение
примерки.
Исправление
недостатков

05.05

Исправление
недочетов
сарафана,
выявленных после
первой примерки

Исправляют
недочеты Исправляют
недочеты
сарафана,
выявленные сарафана,
выявленные
после первой примерки с после первой примерки
помощью учителя

220

Обработка
06.05
вытачек и боковых
срезов сарафана

Продолжить
формирование
знаний о способах
обработки вытачек
и боковых срезов.
Работа с предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству
выполнения
шва
вподгибку
с
закрытым срезом

Продолжают
формирование знаний о
способах
обработки
вытачек и боковых срезов.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
выполнения
шва
вподгибку с закрытым
срезом

221

Обработка
07.05
вытачек и боковых
срезов сарафана

Обработка вытачек
и боковых срезов
сарафана.
Сметывание
вытачек

Обрабатывают вытачки и Обрабатывают вытачки и
боковые срезы с помощью боковые срезы Сметывают
учителя.
Сметывают вытачки
вытачки

Продолжают формирование
знаний
о
способах
обработки
вытачек
и
боковых срезов. Работают с
предметно-технологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку
с закрытым срезом

222

Обработка
07.05
вытачек и боковых
срезов сарафана

Обработка вытачек
и боковых срезов
сарафана.
Сметывание
вытачек

223

Итоговая
12.05
контрольная
работа в рамках
промежуточной
аттестации

Выполнение теста Работают
листах

224

Обработка
12.05
вытачек и боковых
срезов сарафана

Обработка вытачек
и боковых срезов
сарафана.
Сметывание
боковых срезов

Повторяют
способы
обработки
складок,
вытачек, боковых срезов
прямой юбки. Сметывают
боковые срезы

225

Обработка
13.05
вытачек и боковых
срезов сарафана

Обработка вытачек
и боковых срезов
сарафана.
Стачивание
боковых срезов

Обрабатывают вытачки и Обрабатывают вытачки и
боковые срезы с помощью боковые срезы. Стачивают
учителя.
Стачивают боковые срезы
боковые срезы

226

Обработка
бретелей

Продолжение
формирования
знаний о способах
обработки бретелей.
Работа с предметнотехнологической
картой.
Технологические

Продолжают
формирование знаний о
способах
обработки
бретелей. Работают с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические

14.05

Обрабатывают вытачки и Обрабатывают вытачки и
боковые срезы с помощью боковые срезы. Стачивают
учителя.
Стачивают вытачки
вытачки
в

печатных Дают последовательные
ответы на вопросы

Обрабатывают вытачки и
боковые срезы. Повторяют
способы обработки складок,
вытачек, боковых срезов
прямой юбки. Сметывают
боковые срезы

Продолжают формирование
знаний
о
способах
обработки
бретелей.
Работают с предметнотехнологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
65

требования
качеству
выполнения
накладного шва

к требования к качеству выполнения накладного шва
выполнения накладного
шва

227

Обработка
бретелей

14.05

Работа с предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству
выполнения
накладного
шва
Обработка бретелей

Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
выполнения накладного
шва бретели

Продолжают формирование
знаний
о
способах
обработки
бретелей.
Работают с предметнотехнологической
картой.
Обрабатывают бретели

228

Обработка выреза 18.05
горловины
сарафана

Продолжение
формирования
знаний о видах
обработки верхнего
среза сарафана, о
видах
обтачки.
Технологические
требования
к
качеству операции.
Обработка выреза
горловины
сарафана

Продолжают
формирование знаний о
видах обработки верхнего
среза сарафана, о видах
обтачки.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
операции. Обрабатывают
вырез
горловины
сарафана с помощью
учителя

Продолжают формирование
знаний о видах обработки
верхнего среза сарафана, о
видах обтачки. Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
операции.
Обрабатывают
вырез горловины сарафана

229

Обработка выреза 18.05
горловины
сарафана

Продолжение
формирования
знаний о видах
обработки верхнего

Продолжают
формирование знаний о
видах обработки верхнего
среза сарафана, о видах

Продолжают формирование
знаний о видах обработки
верхнего среза сарафана, о
видах обтачки. Соблюдают
66

среза сарафана, о
видах
обтачки.
Технологические
требования
к
качеству операции.
Обработка выреза
горловины
сарафана

обтачки.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
операции. Обрабатывают
вырез
горловины
сарафана с помощью
учителя

технологические
требования
к
качеству
операции.
Обрабатывают
вырез горловины сарафана

230

Обработка выреза 19.05
горловины
сарафана

Продолжают формирование
знаний о видах обработки
верхнего среза сарафана, о
видах обтачки. Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
операции.
Обрабатывают
вырез горловины сарафана

231

Обработка
нижнего
сарафана

Продолжить
формирование
знаний о способах
обработки нижнего
среза
изделия.
Работа с предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к

19.05
среза

качеству
вподгибку
выполнения
шва срезом
вподгибку
с
закрытым срезом
232

233

234

Обработка
нижнего
сарафана

закрытым

20.05

Обработка нижнего Обрабатывают
нижний Обрабатывают нижний срез
среза
сарафана. срез сарафана. Сметывают сарафана.
Сметывают
Заметывание
нижний срез сарафана
нижний срез сарафана
нижнего
среза
сарафана

21.05

Обработка нижнего
среза
сарафана.
Застрачивание
нижнего
среза
сарафана

Обрабатывают
нижний Обрабатывают нижний срез
срез
сарафана. сарафана.
Застрачивают
Застрачивают
нижний нижний срез сарафана
срез сарафана

Окончательная
21.05
отделка и утюжка
изделия

Продолжить
формирование
знаний о правилах
проведения влажнотепловой обработки
изделий
из
натуральных
тканей.
Окончательная
отделка: удаление
копировальных
стежков и ниток
временного
соединения.
Технологические

Продолжают
формирование знаний о
правилах
проведения
влажно-тепловой
обработки изделий из
натуральных
тканей.
Окончательная отделка:
удаление копировальных
стежков
и
ниток
временного соединения.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
окончательной отделке и
утюжки
сарафана.

Обработка
нижнего
сарафана

среза

235

Контрольная
работа.
«Обработка
выреза горловины
с одновременным
втачиванием
бретелей (работа
по готовому крою
в М 1:3)»

25.05

требования
к
качеству
окончательной
отделке и утюжки
сарафана.
Окончательная
обработка и утюжка
сарафана. Выставка
работ.
Анализ
выполненной
работы

Окончательно
обрабатывают и утюжат
обрабатывают и утюжат сарафан.
Анализируют
сарафан
с
помощью выполненную работу
учителя

Анализ
объекта
труда. Повторение
последовательности
изготовления
изделия.
Технологические
требования
к
качеству
операции.
Обработка выреза
горловины
с
одновременным
втачиванием
бретелей (работа по
готовому крою в М
1:3).
Технологические
требования
к
качеству

Анализируют
объект
труда.
Повторяют
последовательность
изготовления
изделия.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
операции. Обрабатывают
вырез
горловины
с
одновременным
втачиванием
бретелей
(работа по готовому крою
в М 1:3). Соблюдают
технологические
требования к качеству
выполнения накладного
шва.
Обрабатывают
бретели

Анализируют
объект
труда.
Повторяют
последовательность
изготовления
изделия.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
операции.
Обрабатывают
вырез
горловины
с
одновременным
втачиванием
бретелей
(работа по готовому крою в
М
1:3).
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения
накладного
шва. Обрабатывают бретели

выполнения
накладного
шва.
Обработка бретелей
236

Контрольная
25.05
работа.
«Обработка
выреза горловины
с одновременным
втачиванием
бретелей (работа
по готовому крою
в М 1:3)»

Повторение
способов обработки
горловины
подкройной
обтачкой. Работа с
предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству обработки
горловины
Обработка
горловины
подкройной
обтачкой

Повторяют
способы
обработки
горловины
подкройной
обтачкой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки
горловины.
Обрабатывают горловину
подкройной
обтачкой
сорочку
с
помощью
учителя

Повторяют
способы
обработки
горловины
подкройной
обтачкой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки
горловины.
Обрабатывают горловину
подкройной
обтачкой
сорочку с помощью учителя

237

Контрольная
26.05
работа.
«Обработка
выреза горловины
с одновременным
втачиванием
бретелей (работа
по готовому крою
в М 1:3)»

Повторение
способов обработки
горловины
подкройной
обтачкой. Работа с
предметнотехнологической
картой.
Технологические
требования
к
качеству обработки

Повторяют
способы
обработки
горловины
подкройной
обтачкой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки
горловины.
Обрабатывают горловину
подкройной
обтачкой
сорочку с помощью учителя
70

горловины
Обработка
горловины
подкройной
обтачкой
238

Контрольная
26.05
работа.
«Обработка
выреза горловины
с одновременным
втачиванием
бретелей (работа
по готовому крою
в М 1:3)» Тест

Анализ
выполненной
работы.
Выполнение теста

Анализируют
выполненную
работу.
Выполняют
тест
с
выбором ответа из 2-х
предложенных вариантов

Анализируют выполненную
работу. Выполняют тест с
выбором ответа из 4-х
предложенных вариантов