МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
М
инистерство образования и науки по Республике Хакасия
А
дминистрация муниципального образования Бейский район
МБОУ "Бондаревская СОШ "
РАССМОТРЕНО
руководитель ШМО
СОГЛАСОВАНО
заместитель
______________________ директора по УВР
__
УТВЕРЖДЕНО
директор МБОУ
"Бондаревская СОШ"
______________________ ______________________
__
Шишлянникова Л.П. __
Протокол №1 от «28»
Карташова Е.И.
Кузьмичева Н.А.
августа 2025 г.
протокол №1 от «28»
Приказ №165 от «01»
августа 2025 г.
сентября 2025 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
курса внеурочной деятельности
«Выжигание по дереву»
Возраст обучающихся 9-12 лет
с. Бондарево,2025
1
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа «Выжигание по дереву» имеет художественную направленность
Актуальность программы обусловлена тем, что приобщение учащихся к обучению
народным ремеслом, - в частности, выжиганию по дереву - предполагает решение
проблемы культурной преемственности,способствует формированию духовного
мира учащихся, самостоятельности мышленияэстетического, художественного и
нравственного воспитания средствами народного искусства.
Цель курса – создание условий для развития творческой самостоятельности
учащихся, фантазии, умения использовать имеющиеся знания и опыт в практической
деятельности.
Задачи программы:
Образовательные:
- углубить знания о возникновении и развитии искусства выжигания по дереву;
- познакомить с различными видами выжигания по дереву;
- научить переводить рисунки, орнаменты для выжигания, научить изменять размер
орнамента или рисунка;
- научить применять полученные знания, умения, навыки на практике.
Воспитательные:
- развитие у обучающихся патриотического воспитания, любви к Родине через
изучение народного творчества;
- воспитание трудолюбия, бережности и аккуратности при работе с материалом и
инструментом;
- развитие у обучающихся навыков экологической культуры;
- формирование у обучающихся осознанной потребности в здоровом образе жизни.
Развивающие:
- Развитие образного мышления, экологического вкуса и чувства прекрасного;
- развитие мелкой моторики у детей, имеющих проблемы с речью или умственной
отсталостью.
Преимущество программы в том, что в течение года реализации ребенок сначала
выжигает по шаблону, изучает различные виды выжигания и реализует свои знания
и умения в своих работах. Все практические работы учащихся строятся по принципу
от простого к сложному. Они могут быть учебными и творческими. Учебная работа
выполняется по готовому рисунку, небольшому и простому. При ее выполнении
ребята учатся чувствовать материал, пользоваться электровыжигателем. При
выполнении творческой работы, учащиеся просматривают методическую
литературу, журналы, книги или выполняют собственный эскиз будущего рисунка.
Задача педагога на данном этапе - оценить возможности ребенка, и помочь ему
выбрать рисунок по силам.
Сроки реализации программы: 1 год.
Оптимальный возраст для освоения программы: 9-12 лет
Форма организации процесса обучения:занятия организуются в двух учебных
группах, сформированных с учётом возрастных особенностей и уровнем
первоначальных знаний и умений учащихся.
Количество учащихся в группах: по 6 человек.
2
Занятия по данной программе состоят из теоретической и практической части.
Теоретическая часть включает получение основных знаний, необходимых для более
осознанной работы при практических занятиях по разработке и изготовлению
изделий. Практическая часть предполагает непосредственное выполнение работ и
включает в себя этапы проектирования, изготовления и окончательной отделки
изделия.
Непосредственно само занятие включает в себя организационную, теоретическую и
практическую части. Организационная часть обеспечивает наличие всех
необходимых для работы материалов и иллюстраций. Теоретическая часть занятий
максимально компактна, включает в себя необходимую информацию о теме и
предмете знания.
Форма занятий:групповые занятия, совместная творческая деятельность –
коллективные работы, разработка проектов.
Методы обучения
1. Словесные: рассказ, беседа, объяснение;
2. Наглядные: иллюстрации, демонстрации;
3. Практические: практические занятия;
4. Репродуктивные, проблемно-поисковые: повторение, конструирование.
5. Эвристический: продумывание будущей работы.
После завершения срока освоения программного материала по данной
направленности, учащиеся могут использовать свои знания и умения в
общеобразовательной школе при изучении предметов Труд «Технология» и
«Изобразительное искусство».
Характеристика ожидаемых результатов
В результате прохождения данной программы дети должны знать:
принципы организации рабочего места и основные правила техники
безопасности;
владеть навыками безопасности при работе с инструментами, материалами;
владеть знаниями по истории обработки дерева, истории выжигания;
-использовать полученные знания, умения, навыки для выполнения
самостоятельной творческой работы;
способы отделки древесины: шлифование, окраска, лакирование,
полирование;
основы композиции: основные принципы декоративного оформления
плоскости;
основные приёмы выжигания, типовые композиции и их выполнение на
различных видах изделий;
технологический процесс изготовления изделий и декорирование их
выжиганием.
Должны уметь:
рационально организовывать рабочее место. Соблюдать правила Техники
безопасности;
3
выбирать и самостоятельно разрабатывать рисунки для отделки изделий;
пользоваться электровыжигателем;
подготавливать поверхность изделия;
работать инструментом и приборами и содержать их в порядке;
выполнять изделия по трафаретам и шаблонам;
составлять эскизы будущего изделия;
переносить на изделия рисунки и узоры;
выполнять смешанную технику выжигания и росписи;
уметь декорировать изделия;
применять ЗУН в быту;
переносить на изделие рисунки и узоры;
самостоятельно разрабатывать композиции для выжигания и выполнять их;
экономно расходовать материалы и электроэнергию.
Ожидаемые результаты:
Личностные
воспитание трудолюбия, добросовестности в работе
развитие интереса к творчеству
совершенствование мировоззрения
духовно-нравственное становление
Метапредметные
осознание жизненных ценностей и смыслов
соблюдение нравственных норм, правил
умение оценивать, вырабатывать свою жизненную позицию в отношении мира,
окружающих людей, себя и своего будущего
формулирование познавательной цели
умение найти и выделить информацию
умение анализировать и синтезировать поставленные задачи
умение установить причинно-следственные связи
построение логической цепи рассуждений и выполнения работы
выдвижение гипотез и их обоснование
формулирование проблем
самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового
характера
умение слышать, слушать и понимать партнера
планирование и совместное выполнение деятельности
сотрудничество в поиске и сборе информации
умение выражать свои мысли
прогнозирование результата
умение соотнести результат с эталоном, внести необходимую коррекцию в план и
способ действия
умение оценивать результат деятельности
Предметные
освоение знаний и умений по программе
умение преобразовывать полученные знания и умения в свете требований времени
умение применять полученные знания и умения.
4
Содержание курса «Выжигание по дереву»
Тема 1. Охрана труда, электро и пожарная безопасность при работе с
электровыжигателем.
Требования безопасности. Рабочее место.
Тема 2. Инструменты и приспособления для выполнения работ по
выжиганию. Измерительные инструменты.
Правила работы с инструментом. Инструменты, материалы и оборудование.
Практическая работа: Организация рабочего места.
Контроль: Правильное расположение инструментов и приспособлений на
рабочем столе мастера.
Тема 3. Свойства материалов.
Виды и свойства древесины. Виды поверхности различных пород деревьев
пригодных для выжигания.
Практическая работа: Просмотр иллюстраций.
Тема 4. Техника перенесения рисунка на заготовку.
Перерисовывание изображения с передачей особенностей его декоративного
решения.
Практическая работа: Работа по простому шаблону «Геометрические фигуры».
Работа с копировальной бумагой. Простой, сложный рисунок.
Контроль: Правильное расположение рисунка на заготовке.
Тема 5. Основные приемы выжигания.
Плоское выжигание. Глубокое выжигание. Освоение приемов выжигания
способом плоского решения. Освоение приемов выжигания способом
глубокого решения.
Практическая работа: Перерисовывание изображения с передачей
особенностей его декоративного решения. Достижение выразительности
рисунка узкой каймой, облегающей границу рисунка.
Контроль: Просмотр образцов. Выбор правильного рисунка для выжигания.
Тема 6. Техника выжигания. Точечное выжигание.
Приемы точечного выжигания.
Практическая работа: точечное выжигание по шаблону «Ветка рябины».
Тема 7. Основные узоры выжигания: сетка, рогожка, елочка, легкие волны.
Использование узоров при выжигании поделок. Коллективно-творческая
работа учащихся.
Практическая работа: Использование узоров при выжигании коллективной
работы на свободную тему.
Контроль: презентация творческой работы.
Тема 8: Наложение тонов.
Создание тонов с помощью штриховки. Элементы штриховки.
Практическая работа: Наложение тонов. Лесные звери, птицы, насекомые.
Тема 9: Выжигание по контурам.
Знакомство с техникой «выжигание по контурам. Контурное выжигание в
искусстве советских мастеров.
Практическая работа: Выжигание по контурам «Зимний сад».
Тема 10. Смешанная техника выжигания и росписи панно и разделочных
досок.
5
Роль красок в искусстве выжигания.
Практическая работа: изготовление разделочной доски. Выжигание рисунка.
Раскрашивание рисунка.
Контроль: презентация готового изделия.
Тема 11. Выполнение итоговой работы.
Подготовка к конкурсу творческих проектов.
Практическая работа: Выполнение работ с использованием различной
техники выжигания на свободную тему.
Контроль: презентация своего изделия на ежегодном конкурсе творческих
проектов.
Содержание раздела программы направлено на: создание условий для
развития личности ребенка; развитие мотивации ребенка к познанию и
творчеству; обеспечение эмоционального благополучия; укрепление
психического и физического здоровья; интеллектуальное и духовное развитие
личности; взаимодействие педагога с семьями обучающихся.
6
Календарно-тематическое планирование
№ п\п
1
2
3
4
Кол-во
часов
1
2
2
Разделы программы и темы занятий
Теория
Практика план
Охрана труда, электро и пожарная безопасность
при работе с выжигателем.
Инструменты и приспособления для выполнения работ по выжиганию.
Измерительные инструменты.
1
1
1
05.09
12.09
19.09
Свойства материалов.
1
1
26.09
03.10
2
Техника перенесения рисунка на заготовку.
1
1
10.10
17.10
3
Основные приемы выжигания.
1
2
24.10
07.11
5
14.11
3
Техника выжигания.
1
2
21.11
28.11
6
7
факт
05.12
3
Точечное выжигание.
3
12.12
7
19.12
26.12
3
Основные узоры выжигания.
1
2
23.01
8
30.01
3
Наложение тонов.
3
20.02
3
Выжигание по контурам.
1
2
27.02
06.03
10
13.03
3
Смешанная техника выжигания и росписи панно и разделочных досок.
3
20.03
21.03
11
13
06.02
13.02
9
12
16.01
03.04
1
Выполнение итоговой работы.
1
Выбор темы и рисунка изделия.
1
1
10.04
17.04
8
14
15
16
2
Нанесение орнамента на заготовку.
2
24.04
08.05
1
1
34
Окончательная обработка готового изделия.
Презентация изделия.
Общее количество часов
1
10
1
24
15.05
22.05
9
