Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Физика. Базовый
уровень»
для обучающихся 10 – 11 классов
на 2024 – 2025 учебный год.
Рабочая программа 10-11 класса разработана на основе федеральной рабочей
программысреднего общего образования по физике для 10-11 классов (базовый уровень.),
на основе положений и требований к результатам освоения на базовом уровне основной
образовательной программы, представленных в ФГОС СОО, а также с учѐтом
федеральной рабочей программы воспитания и Концепции преподавания учебного
предмета «Физика».
Курс физики структурируется на основе рассмотрения различных форм движения
материи в порядке их усложнения: механика, молекулярная физика, электродинамика,
квантовая физика. Эффективное изучение учебного предмета предполагает
преемственность, когда постоянно привлекаются полученные ранее знания,
устанавливаются новые связи в изучаемом материале. Это особенно важно учитывать при
изучении физики в старших классах, поскольку многие из изучаемых вопросов уже
знакомы учащимся по курсу физики основной школы. Главное отличие курса физики
старших классов от курса физики основной школы состоит в том, что в основной школе
изучались физические явления, а в 10 классе изучаются основы физических теорий и
важнейшие их применения. При изучении каждой учебной темы внимание учащихся
фокусируется на центральной идее темы и ее практическом применении. Во всех учебных
темах прослеживается взаимосвязь теории и практики, объединение изучаемых фактов
вокруг общих физических идей. Это позволяет рассматривать отдельные явления и законы
как частные случаи более общих положений науки, что способствует пониманию
материала, развитию логического мышления, а не простому заучиванию фактов.
Основными целями изучения физики в общем образовании являются:

формирование интереса и стремления обучающихся к научному изучению
природы, развитие их интеллектуальных и творческих способностей;

развитие представлений о научном методе познания и формирование
исследовательского отношения к окружающим явлениям;

формирование научного мировоззрения как результата изучения основ строения
материи и фундаментальных законов физики;

формирование умений объяснять явления с использованием физических знаний и
научных доказательств;

формирование представлений о роли физики для развития других естественных
наук, техники и технологий.
Достижение этих целей обеспечивается решением следующих задач в процессе
изучения курса физики на уровне среднего общего образования:
 приобретение системы знаний об общих физических закономерностях, законах, теориях,
включая механику, молекулярную физику, электродинамику, квантовую физику и
элементы астрофизики;
 формирование умений применять теоретические знания для объяснения физических
явлений в природе и для принятия практических решений в повседневной жизни;
 освоение способов решения различных задач с явно заданной физической моделью, задач,
подразумевающих самостоятельное создание физической модели, адекватной условиям
задачи;
 понимание физических основ и принципов действия технических устройств и
технологических процессов, их влияния на окружающую среду;

 овладение методами самостоятельного планирования и проведения физических
экспериментов, анализа и интерпретации информации, определения достоверности
полученного результата;
 создание условий для развития умений проектно-исследовательской, творческой
деятельности.
На изучение физики (базовый уровень) на уровне среднего общего образования
отводится 136 часов: в 10 классе – 68 часов (2 часа в неделю), в 11 классе – 68 часов (2
часа в неделю).
Программа реализуется через учебники:
Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский / Под ред. Н.А.Парфентьевой, Физика. 10
класс. Базовый уровень (комплект с электронным приложением). – М.: Просвещение,
2014.),
Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский / Под ред. Н.А.Парфентьевой, Физика. 11
класс. Базовый уровень (комплект с электронным приложением). – М.: Просвещение,
2014.).
Срок реализации программы - два года.
Приложение к рабочей программе по физике: оценочные материалы.