Аннотация к рабочей программе курса дополнительного образования
«Театралы»
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
«Театралы» разработана с учетом действующих федеральных, региональных
нормативно-правовых документов и локальных актов.
Направленность
дополнительной
общеобразовательной
общеразвивающей программы – художественная, предполагает развитие у детей
художественного вкуса и творческих способностей
Актуальность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей
программы. Программа помогает раскрыть творческие способности и даёт
возможность поиска и выбора пути самореализации в обществе как личности.
Театр - искусство коллективное. Спектакль — результат творческих усилий
коллектива. Театральные занятия могут и должны воспитывать у детей такие
ценные качества, как коллективизм, способность чувствовать и ценить красоту
настоящей дружбы и товарищества, требовательность к себе и другим. Личность
современного ребенка складывается в атмосфере творческого созидания,
поэтому актуальным является разнообразное использование театрального
творчества детей.
Педагогическая целесообразность программы заключается в
развитии творческой, познавательной, социальной активности детей.
С педагогической точки зрения важен не только сам факт развитие
личности, но и формирование ее духовных запросов. Ребёнок, оказавшийся в
позиции актёра-исполнителя, может пройти все этапы художественно-творческого
осмысления мира, а это значит – задуматься о том, что и зачем человек говорит и
делает, как это понимают люди, зачем показывать зрителю то, что ты можешь и
хочешь сыграть, что ты считаешь дорогим и важным в жизни.
Адресат программы – дети в возрасте от 11 до 13 лет, интересующиеся
театральным искусством. Обучающиеся набираются по желанию. Число детей в
объединениях 10 - 15 человек.
Уровень освоения программы – стартовый
Объем программы – 72 часа.
Срок реализации программы: 1 год обучения. .
Режим занятий: занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 учебных часа.
Продолжительность одного занятия составляет 40 минут, перерыв 10 минут
Форма организации деятельности детей: групповая
Отличительная особенность, новизна. Знакомство ребенка со сценическим
действием происходит в процессе игры. Занятия учат детей общаться друг с
другом, делиться мыслями, умениями, знаниями. Методы, формы и содержание
театральных упражнений реализуют одновременно три цели: погружают детей в
присущую им стихию игры, развивают психологические структуры (внимание,
мышление, волю, память), придают учебному дню привлекательные для детей
качества интересного и веселого труда.